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福师《管理心理学》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
第1题,性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )
A、行为方式
B、生活方式
C、学习方式
D、交往方式
正确答案:
第2题,( )、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。
A、文化要素
B、认知要素
C、社会要素
D、情境要素
正确答案:
第3题,弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与( )的关系
A、他人需要
B、社会需要
C、组织需要
D、个人需要
正确答案:
第4题,照明度实验主要是采用（ ）方法而进行研究。
A、实验室实验法
B、现场实验法
C、测验法
D、参与观察法
正确答案:
第5题,管理心理学是研究在企业管理过程中（ ）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
A、人的意识
B、人的心理活动
C、社会文化
D、社会意识
正确答案:
第6题,科学管理阶段的代表人物是（）
A、霍桑
B、梅奥
C、泰勒
D、孟子
正确答案:
第7题,个人心理上的冲突中，“既想承包，又怕风险”的冲突形式属于（ ）。
A、双趋式冲突
B、双避式冲突
C、双重趋避式冲突
D、趋避式冲突
正确答案:
第8题,个体高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型与气质类型中的（ ）对应。
A、胆汁质
B、粘液质
C、抑郁质
D、多血质
正确答案:
第9题,人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是( )的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别
A、数
B、性
C、量
D、形
正确答案:
第10题,态度的认知失调理论是由（ ）提出的。
A、费斯定克
B、海德
C、勒温
D、凯尔曼
正确答案:
第11题,管理心理学中所强调的群体规范包括( )和非正式规范两个方面
A、组织纪律
B、社会规范
C、传统规范
D、正式规范
正确答案:
第12题,麦格雷戈X管理理论认为（ ）重于个人需要。
A、社会利益
B、社会道德
C、组织要求
D、社会文化
正确答案:
第13题,团（群）体的同质结构是指其成员在（）等方面比较接近，而异质结构则与之相反。
A、能力
B、气质
C、性格
D、年龄
E、知识
正确答案:
第14题,管理心理学研究要遵循（ ）等基本原则
A、系统性原则
B、客观性原则
C、发展性原则
D、人文原则
正确答案:
第15题,马斯洛的“需要层次理论”包括（ ）
A、生理需要
B、安全需要
C、社交的需要
D、尊重的需要
E、自我实现的需要
正确答案:
第16题,管理心理学研究要遵循（）等基本原则
A、系统性原则
B、客观性原则
C、发展性原则
D、科学性原则
正确答案:
第17题,现代的组织观认为
A、组织是一个开放的系统
B、组织是一个社会技术系统
C、组织是一个整合的系统
D、组织是一个封闭的系统
正确答案:
第18题,利克特在《管理新模式》中提出了四种领导作风方式：
A、极端专制（剥削式集权领导）
B、仁慈专制（仁慈的集权领导）
C、民主协商（协商式民主领导）
D、民主参与（参与式民主领导）
正确答案:
第19题,人的气质可分为（ ）
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
正确答案:
第20题,团体（群体）的结构主要有（ ）形式。
A、正三角形结构
B、同质结构
C、反三角形结构
D、异质结构
E、松散结构
正确答案:
第21题,企业组织内部主要包括哪些系统（ ）。
A、人事管理系统
B、技术系统
C、社会心理系统
D、经济系统
E、文化生活系统
正确答案:
第22题,认知心理学派的主要论点为（）
A、强调认知过程中的结构和组织原则
B、强调内部发生的过程，即符号信息加工
C、强调概念的驱动作用
D、强调认知反馈作用
E、强调认知方式上的个别差异
正确答案:
第23题,领导的权力性影响力的基本要素是（ ）。
A、传统因素
B、才能因素
C、职位因素
D、资历因素
E、品格因素
正确答案:
第24题,西方资本主义管理科学的发展大约经历了（ ）阶段
A、早期管理（经验管理阶段）
B、科学管理阶段（亦称古典管理理论）
C、现代管理阶段
D、最新管理阶段（系统管理理论阶段）
正确答案:
第25题,态度三阶段说理论认为，态度变化过程经过三个阶段：①服从阶段；②同化阶段；③内化阶段。
A、错误
B、正确
正确答案:
第26题,“自动人假设”的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
A、错误
B、正确
正确答案:
第27题,迁怒或寻找替罪羊是个体挫折后的直接攻击反应。
A、错误
B、正确
正确答案:
第28题,内容型激励理论着重研究从动机的产生到采取行动的心理过程。
A、错误
B、正确
正确答案:
第29题,从心理学观点看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。
A、错误
B、正确
正确答案:
第30题,管理的范围大于领导，领导者范围大于管理者。
A、错误
B、正确
正确答案:
第31题,“社会人”假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的“自然人”。
A、错误
B、正确
正确答案:
第32题,社会知觉既可能是正确的知觉，也可能会产生错觉。
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,高凝聚力、高士气的团体必然有高的生产效率。
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,角色期望与角色行为之间的差距愈大，则角色的评价愈高；相反，角色期望与角色行为之间的差距愈小，则角色评价愈低。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,现代管理科学的灵魂是控制论。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,管理方格图理论中“91”型属于任务型的领导。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,影响力是一个人在与他人的交往中， 影响和改变他人心理与行为的能力。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,对陌生人的知觉近因效应起作用大，对熟悉的人则首因效应起作用大。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,自动人假设的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,“内容型激励理论”着重研究激发动机的因素。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,“近朱者赤，近墨者黑”是属于晕轮效应。
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,“19”型领导属于任务型领导。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,赫茨伯格认为满意与不满意是质的差别。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,根据赫茨伯格双因素理论，在保证保健因素的前提下，多采用工作丰富化的激励因素。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,俞文钊教授提出了同步激励公式是：工作激励力量=∑f（业绩×激励）。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,“大棒加胡萝卜”管理方法是美国管理学家梅奥提出来的。
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,“社会人假设”的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,佛鲁姆（佛隆）提出：满意的对立面应该是没有满意。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,自动人假设认为：人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。
A、错误
B、正确
正确答案:
第50题,马路上围观的人群是团体。
A、错误
B、正确
正确答案:
