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福师《管理心理学》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
第1题,霍桑实验主要是采用（ ）方法而进行的研究。
A、实验室实验法
B、现场实验法
C、测验法
D、控制观察法
正确答案:
第2题,( )、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素
A、文化要素
B、认知要素
C、社会要素
D、情境要素
正确答案:
第3题,态度的认知失调理论是由（ ）提出的。
A、费斯定克
B、海德
C、勒温
D、凯尔曼
正确答案:
第4题,弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与( )的关系
A、他人需要
B、社会需要
C、组织需要
D、个人需要
正确答案:
第5题,管理心理学中所强调的群体规范包括( )和非正式规范两个方面
A、组织纪律
B、社会规范
C、传统规范
D、正式规范
正确答案:
第6题,美国心理学家（ ）认为自我概念（即自我知觉）包括物质自我、社会自我和精神自我。
A、华生
B、威廉詹姆斯
C、斯尔纳
D、马斯洛
正确答案:
第7题,同步激励理论是由（ ）创立
A、马斯洛
B、俞文钊
C、冬青
D、熊川武
正确答案:
第8题,认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生( )情绪体验的现象。
A、激动
B、不愉快
C、高兴
D、愉快
正确答案:
第9题,态度的认知失调理论是由（ ）提出的。
A、费斯定克
B、海德
C、勒温
D、凯尔曼
正确答案:
第10题,人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是( )的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别
A、数
B、性
C、量
D、形
正确答案:
第11题,西方“工业心理学之父”是指（ ）。
A、罗特利斯伯格
B、沃尔特斯科特
C、闵斯特伯格
D、泰勒
正确答案:
第12题,个体高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型与气质类型中的（ ）对应。
A、胆汁质
B、粘液质
C、抑郁质
D、多血质
正确答案:
第13题,认知心理学派的主要论点为（ ）
A、强调认知过程中的结构和组织原则
B、强调内部发生的过程，即符号信息加工
C、强调概念的驱动作用
D、强调认知反馈作用
E、强调认知方式上的个别差异
正确答案:
第14题,组织具有下面哪些特征：
A、组织整体性
B、组织的实用性
C、组织的复杂性
D、组织的开放性
正确答案:
第15题,熊川武提出的“全面激励理论”包括（ ）方面的激励。
A、全方位激励
B、全员激励
C、全渠道激励
D、全程激励
E、全素激励
正确答案:
第16题,“经济人”的假设代表人物是（）
A、梅奥
B、泰勒
C、麦格雷戈
D、雪恩
正确答案:
第17题,（群体）团体的规范是在（ ）心理因素基础上形成的。
A、强化
B、模仿
C、激励
D、从众
E、暗示
正确答案:
第18题,管理心理学是一门带理论性的应用心理学科，具有（ ）特点。
A、理论性
B、独立性
C、多学科交叉性
D、多层次性
E、抽象性
正确答案:
第19题,组织结构包含（）
A、结构的整体性
B、结构的复杂性
C、结构的正规性
D、结构的集中化
正确答案:
第20题,领导的权力性影响力的基本要素是（ ）。
A、传统因素
B、才能因素
C、职位因素
D、资历因素
E、品格因素
正确答案:
第21题,管理心理学家根据人类行为的基本模式，提出了人类行为的哪几种激励理论( )
A、人本主义激励理论
B、行为主义激励理论
C、认知派激励理论
D、综合型激励论
正确答案:
第22题,实验法可依据试验场地的性质差异，分为（ ）
A、模拟实验
B、实验室实验
C、现场实验
D、仿真实验
正确答案:
第23题,个人对挫折的容忍力高低取决于以下哪些条件（ ）
A、生理条件
B、思想政治条件
C、社会经验条件
D、对挫折的知觉判断条件
正确答案:
第24题,社会知觉的种类分为（ ）。
A、对个人的知觉
B、人际知觉
C、角色知觉
D、自我知觉
正确答案:
第25题,人们受挫折时，一般会有攻击，倒退，调整目标等非理智表现。
A、错误
B、正确
正确答案:
第26题,“自动人假设”的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
A、错误
B、正确
正确答案:
第27题,“19”型领导属于任务型领导。
A、错误
B、正确
正确答案:
第28题,自动人假设的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
A、错误
B、正确
正确答案:
第29题,社会知觉既可能是正确的知觉，也可能会产生错觉。
A、错误
B、正确
正确答案:
第30题,内容型激励理论着重研究激发动机的因素。
A、错误
B、正确
正确答案:
第31题,马路上围观的人群是团体。
A、错误
B、正确
正确答案:
第32题,从心理学观点来看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,俞文钊教授提出了同步激励公式是：工作激励力量=∑f（业绩×激励）。
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,从心理学观点看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,一个人既想接近一个目标，同时又想回避这一目标时便会产生个体动机的“双重趋避”冲突。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,“社会人假设”的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,中小学学校的组织结构是属尖三角型的结构形式。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,佛鲁姆（佛隆）提出：满意的对立面应该是没有满意。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,系统论的组织观把组织看作是开放的社会技术系统。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,理智表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,根据赫茨伯格双因素理论，在保证保健因素的前提下，多采用工作丰富化的激励因素。
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,赫茨伯格认为，满意的对立面应该是没有满意；不满意的对立面应该是没有不满意。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,继续努力、调整目标属于人们受挫折时的非理智表现。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,角色期望与角色行为之间的差距愈大，则角色的评价愈高；相反，角色期望与角色行为之间的差距愈小，则角色评价愈低。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,内容型激励理论着重研究从动机的产生到采取行动的心理过程。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,赫茨伯格认为不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,“用固定眼光看人”是社会知觉中的晕轮效应。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,社会人假设的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,凯尔曼的态度变化阶段说认为，态度变化过程经过三个阶段：①顺从阶段；②同化阶段；③内化阶段。
A、错误
B、正确
正确答案:
第50题,根据利克特的管理系统理论，非常时期的紧急决策，应采取第3、第4系统为好。
A、错误
B、正确
正确答案:
