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[东北师范大学]语文学科教学论20春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,（ ）有"民为贵 ，社稷次之，君为轻"的民本主义教育思想。
A、孔子
B、孟子
C、老子
D、墨子
正确答案:
第2题,（ ）是 按照某种关系排列的事件或生活过程。
A、环境
B、矛盾
C、情节
D、形象
正确答案:
第3题,在（ ）语文教育从内容到形式都发生了某种程度的转变，逐渐从"经学"、"史学"、"伦理学"等转到了"中国 文学 "的轨道上来。
A、当代
B、近代
C、现代
D、古代
正确答案:
第4题,语文教学过程最优化 是（ ）提出的。
A、巴班斯基
B、杜威
C、叶圣陶
D、钱梦龙
正确答案:
答案来源：（www.）,（ ）合编的《 国文百八课 》，是当时很有特色的一套初中语文课本。
A、夏D尊、叶圣陶
B、朱自清、叶圣陶
C、黎锦熙、王森然
D、夏D尊、黎锦熙
正确答案:
第6题,（ ）是语文教育史上贡献最突出、影响最深远的语文教育家 。
A、孔子
B、叶圣陶
C、朱熹
D、陶行知
正确答案:
第7题,真 正的 阅 读是从（ ）开始的，它是阅读的核心。
A、感知
B、认读
C、分析
D、理解
正确答案:
第8题,（ ）大力提倡新文学，并积极主张变法。他在《变法通义》中所论述的学校、科举、师范、文字等内容都与语文教育有着密切的关 系。
A、康有为
B、梁启超
C、谭嗣同
D、陶行知
正确答案:
第9题,（ ）是 一 种 阅 读 方法，是进行阅读训练的第一基本技能。
A、理解
B、鉴赏
C、朗读
D、分析
正确答案:
答案来源：（www.）,（ ）是阅 读 能 力的核心，是阅读的主要标志。
A、感知能力
B、分析能力
C、理解能力
D、鉴赏能力
正确答案:
第11题,作文教学的内 容和方法有（ ）。
A、育人训练
B、积累训练
C、思维训练
D、智力训练
E、语言训练
F、技能训练
G、文体训练及速度训练
正确答案:,B,C,E,F,G
答案来源：（www.）,剧本阅读教学可以从以下几方面入手：（ ）。
A、引导学生认识剧本的体裁特征
B、引导学生阅读剧本
C、分析戏剧的矛盾冲突
D、引导学生分析剧本的情节结构
正确答案:,C,D
第13题,在《论 语》中，孔子倡导的教学方法有（ ）等。
A、启发诱导
B、因材施教
C、循循善诱
D、以身作则
E、诲人不倦
F、自主探究
正确答案:,B,C,D,E
第14题,语文教育科研的方法 ：（ ）
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、经验总结法
E、个案法
F、文献法
G、积累法
正确答案:,B,C,D,E,F
答案来源：（www.）,语文教师智力品质包 括 ：（ ）
A、分析力
B、注意力
C、观察力
D、记忆力
E、思维力
F、想象力
正确答案:,C,D,E,F
第16题,叶圣陶 、 朱自清提出精读教程包括（ ）三个教段
A、导读
B、预习
C、课内讨论
D、练习
正确答案:,C,D
第17题,语文教师板书技能类型：
A、提纲式
B、语词式
C、表格式
D、线索式
E、图示式
F、反馈式
G、综合式
正确答案:,B,C,D,E,G
第18题,注意具有（ ） 两个基本特点。
A、相互性
B、指向性
C、集中性
D、独立性
正确答案:,C
第19题,议论文教学 可 以 从 以 下几方面入手：（ ）。
A、论序
B、论点
C、论据
D、论证方法
正确答案:,C,D
答案来源：（www.）,语文教育科研的方法 ：
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、经验总结法
E、个案法
F、文献法
G、积累法
正确答案:,B,C,D,E,F
第21题,语文教师组织技能构成 ：
A、引导
B、管理
C、知识讲解
D、创设情境
正确答案:,B,D
第22题,计算机多 媒 体 教学具有（ ）等特点。
A、形象性
B、多样性
C、新颖性
D、趣味性
E、主动性
F、直观性
G、丰富性
正确答案:,B,C,D,F,G
第23题,根据语文课程标准的规定，综合性学习在内容上主要体现为以下几 方面的综合，即（ ）。
A、自主、合作、探究学习方式的综合
B、语文知识传授及应用的综合
C、听、说、读、写能力训练的综合
D、德、智、体、美等课程因素的综合
E、语文与生活的综合
F、语文与其他学科的综合
正确答案:,C,D,E,F
第24题,非智力因素主要包括（ ）等。
A、动机
B、兴趣
C、注意
D、情感
E、意志
F、气质和性格
正确答案:,B,D,E,F
答案来源：（www.）,思维品质主要包括思维的.
A、敏捷性
B、广阔性
C、灵活性
D、深刻性
E、发散性
F、创造性
G、批判性
正确答案:,B,C,D,F,G
第26题,学生作文 语 言 训 练包括以下几方面：（ ）
A、准确
B、简明
C、得体
D、生动
E、快捷
正确答案:,B,C,D
第27题,蒋伯潜在《 中国 国文教学法 》中提出了四段式：（ ）
A、预备与检查
B、阅读与分析
C、试讲与范讲
D、试读与范读
E、讨论
正确答案:,C,D,E
第28题,阅 读 的 能 力 包 括：（ ）。
A、感受能力
B、理解能力
C、评价能力
D、记忆能力
E、鉴赏能力
正确答案:,B,D,E
第29题,文章创新可体现在：（ ）。
A、观点新
B、材料新
C、形式新
D、写法新
正确答案:,B,C
答案来源：（www.）,蒋伯潜在《 中国国文教学法 》中提出了四段式：（ ）
A、预备与检查
B、阅读与分析
C、试讲与范讲
D、试读与范读
E、讨论
正确答案:,C,D,E
第31题,难度是指试题对被试者水平差异的区分能力。
A、错误
B、正确
正确答案:
第32题,统摄式提问一般指教师在讲到教学重点、难点处或教学结束时，提纲挈领地就整个教学内容或其中相对独立的要点进行提问。
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实 施的能力。
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,语文教师的职责是教书育人 。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,信度是衡量题目求解 困难程度的一个质量指标。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,教育是和人类社会同时出现的社会现象 。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,综合性学习最能体现先进 的语文课程理念。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,难度是指 试题对被试者水平差异的区分能力。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,语文教材是学生最基本的语文读物，是语文基础知识的来源，也是思维和语言训练 、语文素质养成的典型范本。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,广大语文教师要增强课程意识，要研究课程，建设课程，开发课程 ，能动地实施课程。
A、错误
B、正确
正确答案:
