新疆生产建设兵团开放大学24秋医学统计学形成性考核任务三
试卷总分:100 得分:100
1.名词解释
(1).χ2检验
(2).理论频数
(3).行×列表
(4).统计表
(5).统计图
A.是以表格的形式客观展示数据、数据分析过程及统计分析结果的重要工具。与文字叙述相比，统计表更加直观，可提供更多的原创信息。
B.也称卡方检验，是对分类变量资料进行假设检验的统计学方法。
C.当行数或列数大于2时，称为行×列表或R×C表。行×列表χ2检验主要用于多个独立样本率或多个独立构成比之间的比较。
D.第R行第C列的理论频数记为TRC，计算公式为，其中nR表示第R行实际数的行合计，nC表示第C列实际数的列合计，n表示总例数。
E.是以点、线、面等几何图形客观展示数据的分布、水平、构成及关系等特征的重要工具。与统计表相比，统计图更直观。
2.三个独立样本率比较的χ2检验，若χ2＞χ20.05,2，统计结论为（ ）。
A.各样本率均不相同
B.各总体率均不相同
C.各样本率不同或不全相同
D.各总体率不同或不全相同
3.某医生用甲药治疗15例病人，治愈8人；用乙药治疗20例病人，治愈2人。比较两药疗效时，可选用的最佳方法是（ ）。
A.χ2检验
B.t检验
C.校正χ2检验
D.Fisher确切概率法
4.两独立样本设计四格表资料中，如果行合计和列合计不变，实际频数发生变化，则理论频数相应（ ）。
A.增大
B.减小
C.不变
D.先增大后减小
5.两独立样本设计四格表资料χ2检验校正公式的应用条件是（ ）。
A.n≥40且1≤Tmin<5
B.Tmin≥5
C.n≥40或Tmin≥5
D.n≥40且 Tmin≥5
6.四格表资料的自由度是（ ）。
A.一定不等于1
B.一定等于1
C.等于行数×（列数-1）
D.等于样本含量-1
7.多个样本率的假设检验，其无效假设是（ ）。
A.m1= m2=……=mn
B.P1=P2 =……=Pn
C.X1=X2=……=Xn
D.π1＝π2=……=πn
8.配对资料的卡方检验，其备择假设是（ ）。
A.P1=P2
B.P1≠P2
C.π1≠π2
D.π1＝π2
9.采用配对计数资料的卡方检验时，若b+c<40时，下列方法中正确的是（ ）。
A.校正χ2检验
B.不校正χ2检验
C.增加n后再做检验
D.确切概率法
10.两个四格表资料的卡方检验，资料1的结果为χ2>χ20.01,1，资料2的结果为χ2>χ20.05,1，下列选项正确的是（ ）。
A.资料1两个百分数相差较大
B.资料2两个百分数相差较大
C.资料1更有理由认为两总体率不同
D.资料2更有理由认为两总体率不同
11.对5×4表进行χ2检验，当有5个格子的理论频数1<T<5时，下列措施正确的是（ ）。
A.仍做χ2检验
B.作校正的χ2检验
C.应进行适当的合并
D.增加样本例数
12.可以用来描述身高与年龄关系的统计图是（ ）。
A.直条图
B.直方图
C.散点图
D.普通线图
13.适宜绘制线图的资料类型是（ ）。
A.体重和血压之间的关系
B.数值型变量资料的频数分布
C.10年高血压患病率
D.研究对象的受教育程度
14.可以表示原始数据测量值的统计图是（ ）。
A.直条图
B.直方图
C.茎叶图
D.箱式图
15.可用于比较率的长期下降趋势的统计图是（ ）。
A.直条图
B.直方图
C.半对数线图
D.茎叶图
16.下面有关直条图的叙述，正确的是（ ）。
A.直条图纵坐标的取值必须始于0
B.直条图的纵坐标可始于任何数值
C.直条图各直条的宽度不必相等
D.直条图是用来表示数值型变量资料频数分布的统计图形
17.统计图中可展示中位数的统计图是（ ）。
A.散点图
B.线图
C.箱式图
D.茎叶图
18.可以用以指明统计表内数字含义的选项是（ ）。
A.标题
B.数字
C.标目
D.备注
19.用以说明统计表内容和选项是（ ）。
A.备注
B.标题
C.标目
D.数字
20.根据某地7岁－12岁小学生的体质指数的调查资料，对调查者的身高分布进行统计描述，宜绘制的图形是（ ）。
A.直条图
B.线图
C.直方图
D.散点图
21.表达某地两年几种疾病的患病率，宜绘制的图形是（ ）。
A.直方图
B.百分直条图
C.复式直条图
D.散点图
22.简述两独立样本设计四格表资料χ2检验的类型及应用条件。
23.简述统计表的制表原则。
24.欲比较心电图和生化测定诊断低血钾的作用，某研究者分别采用两种方法对84名临床确诊的低血钾患者进行检查，结果如下表所示。试分析两种方法的检测结果有无差别。
{图}
25.某研究利用常规药为对照评价新药的疗效。服常规药228人中60人有效；服新药258人中80人有效。试将上述资料用规范的统计表表示。
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