《管理心理学（本科）》20年6月作业考核-0001

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)

1.心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人

性假设中的( )假设的概括。

A.经济人

B.现代人

C.复杂人

D.发展人

2.管理心理学的主要任务是()

A.维护人的心理健康

B.研究人的行为心理活动规律

C.提高劳动生产率

D.促进心理学发展

3.研究管理活动中人的社会心理活动及行为规律,用科学的方法改进管理工作,并通

过改善环境条件,协调人际关系,满足职工需要,充分调动人的积极性、主动性、创造

性,来提高管理效率和促进组织发展的学科是()

A.管理心理学

B.社会心理学

C.普通心理学

D.工程心理学

4.普通心理学与管理心理学关系是基础理论与( )的关系。

A.研究方法

B.应用模式

C.具体应用

D.传统研究

5.管理心理学不单指应用于管理的心理学,而是一个更广泛的范畴,而其研究的重点

内容是()中具体的社会心理现象。

A.群体管理

B.组织管理

C.企业管理

D.个体管理

6.曼尼尔与夏恩提出的社会化策略中，不属于导致制度化定向的策略是（　　）。

A.非正式策略

B.随即策略

C.连续策略

D.可变策略

7.70年代始,我国以笔者为代表的诸多学者,以()为中心协同国内众多高校开展了系

统、完整的研究与探索活动,引起世人对东方管理研究的关注与认同。

A.清华大学

B.复旦大学

C.北京大学

D.中山大学

8.小群体的最佳人数为（　　）。

A.４－８

B.４－６

C.３－７

D.２－７

9.由季托夫所著,作为苏联高教系统正式教本的《管理心理学》主要内容有()(1)作

为管理对象的个人和集体(2)在社会管理系统中的个人(3)在社会管理系统中的社会

心理现象(4)决策心理学(5)决策执行的组织

A.全部

B.（1）（3）（5）

C.（2）（3）（4）

D.（1）（2）（4）

10.群体决策的方法中头脑震荡法是由（ ）提出的。

A.纽科姆

B.德尔菲

C.奥斯本

D.哥顿

11.以下不属于组织研究的内容的是

A.组织结构与组织理论

B.组织同社会发生的关系

C.组织变革的规律

D.组织发展的特点

12.认为对人类行为的调节和控制，只能依靠外部的强化作用的理论（ ）。

A.目标理论

B.期望理论

C.挫折理论

D.强化理论

13.以下是对如何激励员工等管理手段进行有效的分析研究的是()

A.群体心理

B.组织心理

C.个性心里

D.个体心理

14.研究者可以积极干预被试者的活动的研究方法为()

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.定量法

15.被称作“工业心理学之父”的是()

A.马斯洛

B.闵斯特伯格

C.莱维特

D.勒温

二、多选题 (共 15 道试题,共 30 分)

16.绩效评估的内容各不相同，但概括起来，包括（ ）。

A.行为

B.结果

C.特质

D.关系

17.竞争与合作不当的消极作用( )

A.造成绝对平均主义、“吃大锅饭”的弊端

B.造成心理压力过大，有损员工的心理健康

C.滋长敌对意识、本位主义、小团体主义

D.会产生消极依赖心理，减弱职工的责任意识、竞争意识和创新意识

18.汤普森的任务模型确定了三种任务的相互依存关系，即（　　）。

A.顺序的

B.逆向的

C.相互的

D.合力的

19.以不同层次的管理人员为例,业务技术、人际关系与协调能力、管理决策能力的

要求与差异也非常明显,下面不属于中层管理者偏重的能力是( )

A.组织、协调能力

B.管理能力

C.技术能力

D.人际协调能力

20.研究表明,如果管理层在培训下属时关注一些过程将可以显著提高培训成功的可

能性,这些过程具体包括( )

A.注意过程

B.强化过程

C.动力复制过程

D.保持过程

21.“路径——目标”理论认为,领导方式有( )

A.独裁型

B.支持型

C.指导型

D.参与型

22.下面属于明茨伯格关于领导者角色功能划分的人际关系角色的是( )

A.领导人

B.资源分配者

C.联络者

D.名誉领导

23.根据团队的目标、功能和特点,可以把团队划分为( )

A.问题解决型团队

B.自我管理型团队

C.多功能型团队

D.全面提高型团队

24.奥尔德弗的ERG理论把人的需要分为（ ）。

A.成长需要

B.尊重需要

C.存在需要

D.关系需要

25.团体决策中的优点( )

A.集思广益，信息完全

B.增强成员积极价值观念、民主性与工作热情

C.增加成员的相互了解和信任，提高接受性水平

D.团体决策增强科学性水平

26.下面所列举的智能中,哪些属于管理者的特殊职能( )

A.领导

B.计划

C.组织

D.执行

27.组织文化是由以下哪些构成( )

A.行为规范

B.符号指标

C.核心价值假设

D.基本价值观

28.8.良好人际关系建立的途径有( )

A.注意非语言信息

B.塑造良好的个人形象

C.善用表扬与批评

D.主动交往

29.模型的结构是由 ( )组成的。

A.目标

B.媒介

C.变量

D.关系

30.冲突管理的方法分为（　　）。

A.集体管理

B.间接管理

C.社会管理

D.直接管理

三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)

31.购买商品一般有两个心理阶段,首先是对于商品的认知,其次是对于个人的意愿和

动机。

32.作品是人的智慧的结晶,所以可以反映人的能力和智力。

33.格测试的方法有:自陈量表法、作业测验法和行为观察法。

34.组织是指对人员及食物进行有效的组合工作,是许多功能相关团体合并成的。

35.职务性质繁杂,需要创造力大,对外接触多的管理人员,管理幅度宜大些。

36.下行沟通指职工向上级报告工作情形、提出建议、或在工会刊物以及士气调查表

上表达自己的意见、态度。

37.“认知”概念一般与“智力”、“思维”相似。广义上的认知是指思维,而狭义

上的认知则指智力。

38.长期对商品的忠实性,可以帮助降低风险。

39.搞好企业管理的关键,在于发现问题,及时解决,并利用周围环境的有利条件,以取

得最大的经济效果。而环境是不变的。

40.在一个生产机构或政府机关里,同时存在着正式组织与非正式组织。

四、简答题 (共 2 道试题,共 20 分)

41.简述管理心理学的主要研究方法。

42.联系实际论述情绪调节的基本过程及调控消极情绪的具体方法。