过程性测试一
试卷总分:100 得分:100
1.贾谊是东汉初期着名的政论家、文学家。
2.（ ）主张“回归自然”，提出了自然教育理论。
A.卢梭
B.洛克
C.夸美纽斯
D.亚里士多德
3.边区的保育宗旨是保育战时儿童。
4.以下不属于陈鹤琴提倡的教育理论观点是（ ）。
A.生活教育
B.整个教学法
C.活教育
D.五指教育
5.福禄倍尔是德国著名的幼儿教育家，被尊称为“幼儿园教育之父”。
6.法国是近代第一所幼儿园的诞生地。
7.我国原始社会儿童教育活动的主要内容是（ ）
A.生产劳动教育
B.生活习俗教育
C.原始的宗教教育
D.原始的艺术教育
E.体格和军事训练
8.1902年，清政府公布的由管学大臣张百熙编定的中国第一个近代学制是（ ）。
A.壬寅学制
B.壬癸学制
C.壬戌学制
D.戊戌学制
9.前苏联著名儿童教育家有（ ）和（ ）。
A.苏格拉底
B.克鲁普斯卡娅
C.马卡连柯
D.凯洛夫
10.夸美纽斯于1632年编著的（ ）是近代第一部教育学著作。
A.《母婴学校》
B.《泛智论》
C.《大教学论》
D.《理想国》
11.马卡连柯是俄国著名儿童教育家。
12.斯金纳提出了需求层次论。
13.1923年春，陈鹤琴创办（ ），后以该园为东南大学教育科的学前教育实验园地，建立了我国第一个学前教育实验中心。
A.湖北幼稚园
B.南京鼓楼幼稚园
C.景德幼稚园
D.星荫幼稚园
14.赫尔巴特提出的儿童管理方法包括（ ）
A.课业
B.威胁
C.监督
D.表扬
E.惩罚
15.尚自然、展个性的儿童教育观是蔡元培否提出的。
16.蔡元培在南京郊区晓庄创办试验乡村师范学校。
17.著名的“白板说”理论是（ ）提出的。
A.卢梭
B.华生
C.洛克
D.赫尔巴特
18.斯巴达教育的主要内容是（ ）。
A.宗教教育
B.劳动教育
C.骑士教育
D.军事和体育教育
19.夸美纽斯撰写了历史上第一部学前教育专著是《大教学论》
20.《颜氏家训》颜之推对自己一生有关（ ）经验的总结。
A.立身
B.处世
C.为人
D.为学
过程性测试二
试卷总分:100 得分:100
1.80年代以来，世界发达国家学前教育目标有明显变化，即由（ ）向（ ）方向转变。
A.智育中心
B.德育中心
C.注重整体发展
D.注重道德发展
2.著名的“白板说”理论是（ ）提出的。
A.卢梭
B.华生
C.洛克
D.赫尔巴特
3.1902年，清政府公布的由管学大臣张百熙编定的中国第一个近代学制是（ ）。
A.壬寅学制
B.壬癸学制
C.壬戌学制
D.戊戌学制
4.民国时期，影响较大的私立幼稚园有（ ）
A.集美幼稚园
B.香山慈幼院
C.鼓楼幼稚园
D.燕子矶幼稚园
5.为美国进步主义幼儿园运动提供理论依据的是（ ）
A.布鲁纳
B.霍尔
C.杜威
D.皮亚杰
6.在西方教育史上，（ ）第一次提出教育应适应人的自然发展原则，提出年龄阶段的划分。
A.柏拉图
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.卢梭
7.1912年，南京临时政府教育部成立，由著名的民主教育家蔡元培担任教育总长。
8.法国是近代第一所幼儿园的诞生地。
9.夸美纽斯撰写了历史上第一部学前教育专著是《大教学论》
10.（ ）是南北朝时期的文学家和教育家，著有《颜氏家训》。
A.颜师古
B.颜回
C.颜真卿
D.颜之推
11.（ ）是最早把学前教育纳入国民教育体制的国家。
A.英国
B.法国
C.德国
D.苏联
12.夸美纽斯于1632年编著的（ ）是近代第一部教育学著作。
A.《母婴学校》
B.《泛智论》
C.《大教学论》
D.《理想国》
13.“庠”是原始社会养老和实施儿童公育的机构或场所。
14.古代埃及学前教育的场所有家庭、宫廷学校等。
15.清末蒙养院分为官办和私办两种。
16.斯金纳提出了需求层次论。
17.我国古代的燕几图、七巧板、“伤脑筋十二块”等游戏属于以下哪类游戏（ ）。
A.运动游戏
B.智力游戏
C.语言文字游戏
D.生活角色游戏
18.夸美纽斯认为学前教育的内容包括（ ）
A.胎教
B.体育
C.德育
D.智育
E.美育
19.（ ）主张“回归自然”，提出了自然教育理论。
A.卢梭
B.洛克
C.夸美纽斯
D.亚里士多德
20.皮亚杰一生最主要的贡献是对儿童智力发展规律的创造性研究。
终结性测试
试卷总分:100 得分:100
1.颜之推提出的学前家庭教育的原则有（ ）
A.及早施教
B.严慈结合
C.启发诱导
D.均爱勿偏
E.熏渍陶染
2.边区的保育宗旨是保育战时儿童。
3.现代美国学前教育机构类型主要有（ ）
A.幼儿家庭教育组织
B.儿童之家
C.保育学校
D.幼儿园
E.日托所或日托中心
4.民国时期，影响较大的私立幼稚园有（ ）
A.集美幼稚园
B.香山慈幼院
C.鼓楼幼稚园
D.燕子矶幼稚园
5.我国原始社会儿童教育活动的主要内容是（ ）
A.生产劳动教育
B.生活习俗教育
C.原始的宗教教育
D.原始的艺术教育
E.体格和军事训练
6.在西方教育史上，（ ）是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
A.培斯泰洛奇
B.赫尔巴特
C.杜威
D.凯洛夫
7.贾谊是东汉初期着名的政论家、文学家。
8.皮亚杰一生最主要的贡献是对儿童智力发展规律的创造性研究。
9.“五育”并举的教育方针是（ ）提出来的。
A.鲁迅
B.陶行知
C.蔡元培
D.陈鹤琴
10.夸美纽斯于1632年编著的（ ）是近代第一部教育学著作。
A.《母婴学校》
B.《泛智论》
C.《大教学论》
D.《理想国》
11.杜威认为教育的本质是（ ）
A.教育即劳动
B.教育即生活
C.教育即生长
D.学校即社会
12.著名的“白板说”理论是（ ）提出的。
A.卢梭
B.华生
C.洛克
D.赫尔巴特
13.法国是近代第一所幼儿园的诞生地。
14.80年代以来，世界发达国家学前教育目标有明显变化，即由（ ）向（ ）方向转变。
A.智育中心
B.德育中心
C.注重整体发展
D.注重道德发展
15.《颜氏家训》颜之推对自己一生有关（ ）经验的总结。
A.立身
B.处世
C.为人
D.为学
16.夸美纽斯撰写了历史上第一部学前教育专著是《大教学论》
17.斯金纳提出了需求层次论。
18.（ ）主张“回归自然”，提出了自然教育理论。
A.卢梭
B.洛克
C.夸美纽斯
D.亚里士多德
19.1902年，清政府公布的由管学大臣张百熙编定的中国第一个近代学制是（ ）。
A.壬寅学制
B.壬癸学制
C.壬戌学制
D.戊戌学制
20.西周建立保傅教育制度，三公包括（ ）
A.太保
B.太傅
C.太师
D.太子
21.张雪门曾经应邀到西北师院讲授《儿童保育》课程，并完成了为中华书局编着《幼稚园行政》、《儿童保育》、《实习》的任务。
22.（ ）是最早把学前教育纳入国民教育体制的国家。
A.英国
B.法国
C.德国
D.苏联
23.（ ）是南北朝时期的文学家和教育家，著有《颜氏家训》。
A.颜师古
B.颜回
C.颜真卿
D.颜之推
24.1903年，中国创办的第一所学前教育机构是（ ）。
A.武昌蒙养院
B.边区保育院
C.苏区托儿所
D.湖北幼稚园
25.斯巴达教育的主要内容是（ ）。
A.宗教教育
B.劳动教育
C.骑士教育
D.军事和体育教育
26.蔡元培在南京郊区晓庄创办试验乡村师范学校。
27.诞生于江西泰和县文江村的我国第一所公立幼稚师范学校的校长是陈鹤琴。
28.我国古代的燕几图、七巧板、“伤脑筋十二块”等游戏属于以下哪类游戏（ ）。
A.运动游戏
B.智力游戏
C.语言文字游戏
D.生活角色游戏
29.为美国进步主义幼儿园运动提供理论依据的是（ ）
A.布鲁纳
B.霍尔
C.杜威
D.皮亚杰
30.军事教育在原始社会占有重要的地位。
31.（ ）创立了以“幼儿园”命名的学前教育机构，被后人尊称为“幼儿园教育之父”。
A.蒙台梭利
B.福禄培尔
C.瑞吉欧
D.杜威
32.古代埃及学前教育的场所有家庭、宫廷学校等。
33.马卡连柯是俄国著名儿童教育家。
34.夸美纽斯认为学前教育的内容包括（ ）
A.胎教
B.体育
C.德育
D.智育
E.美育
35.尚自然、展个性的儿童教育观是蔡元培否提出的。
36.西欧中世纪学前教育的特点是具有（ ）
A.平等性
B.等级性
C.民主性
D.宗教性
E.普及性
37.中国古代蒙学读物中最有代表性的，也是影响最大的是王应麟所作的（ ）。
A.《三字经》
B.《千字文》
C.《百家姓》
D.《小儿语》
38.马斯洛学前教育的主要观点是（ ）
A.教育的目的是唤醒存在的价值
B.教育者应帮助儿童发现“自我同一性”
C.尽量满足儿童的基本需要
D.爱和尊重孩子而不是过分的保护和溺爱
39.以下不属于陈鹤琴提倡的教育理论观点是（ ）。
A.生活教育
B.整个教学法
C.活教育
D.五指教育
40.西欧封建贵族的幼儿教育一般是按等级分为两类：宫廷学校的教育和骑士早期教育。
41.1923年春，陈鹤琴创办（ ），后以该园为东南大学教育科的学前教育实验园地，建立了我国第一个学前教育实验中心。
A.湖北幼稚园
B.南京鼓楼幼稚园
C.景德幼稚园
D.星荫幼稚园
42.赫尔巴特提出的儿童管理方法包括（ ）
A.课业
B.威胁
C.监督
D.表扬
E.惩罚
43.福禄倍尔是德国著名的幼儿教育家，被尊称为“幼儿园教育之父”。
44.清末蒙养院分为官办和私办两种。
45.1912年，南京临时政府教育部成立，由著名的民主教育家蔡元培担任教育总长。
46.“庠”是原始社会养老和实施儿童公育的机构或场所。
47.在西方教育史上，（ ）第一次提出教育应适应人的自然发展原则，提出年龄阶段的划分。
A.柏拉图
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.卢梭
48.王守仁曾修复白鹿洞书院，在其中讲学，制定学规，对后世影响很大。
49.1932年10月，国民政府正式颁布了《幼稚园课程标准》，从此我国开始有了自己的、统一幼稚园课程标准。
50.前苏联著名儿童教育家有（ ）和（ ）。
A.苏格拉底
B.克鲁普斯卡娅
C.马卡连柯
D.凯洛夫
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