试题 1
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存。下列相关说法正确的有（ ）
选择一项或多项：
a. 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
b. 人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
c. 人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件
d. 人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
反馈
试题 2
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
思考人生，树立正确的人生观，首先需要对（ ）有科学的认识。
选择一项或多项：
a. 世界
b. 人的本质
c. 人
d. 世界的本质
反馈
试题 3
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
个人与社会是对立统一的关系，下列有关说法正确的是（ ）。
选择一项或多项：
a. 两者相互促进
b. 两者相互依存
c. 两者相互制约
d. 两者相互抵触
反馈
试题 4
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪，必须坚定中国特色社会主义的（ ）
选择一项或多项：
a. 文化自信
b. 理论自信
c. 道路自信
d. 制度自信
反馈
试题 5
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
中国梦是（ ）。
选择一项或多项：
a. 现实的
b. 未来的
c. 历史的
d. 飘渺的
反馈
试题 6
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
大学生要树立坚定的政治方向和远大的人生志向，坚定“四个自信”，把理想信念建立在（ ）。
选择一项或多项：
a. 对个人命运的精心预测上
b. 对科学理论的理性认同上
c. 对历史规律的正确认识上
d. 对基本国情的准确把握上
反馈
试题 7
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
人生价值是一种特殊的价值，是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。它内在地包含了人生的（ ）和（ ）两个方面。
选择一项或多项：
a. 物质价值
b. 精神价值
c. 社会价值
d. 自我价值
反馈
试题 8
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
良好的思想道德素质和法治素养，要在（ ）。
选择一项或多项：
a. 他人的批评指责中获得
b. 实践中升华
c. 自律中锤炼
d. 学习中养成
反馈
试题 9
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
拜金主义、享乐主义、极端个人主义之所以是错误的，是因为（ ）。
选择一项或多项：
a. 对人的需要的理解极端、狭隘和片面
b. 其出发点和落脚点都是一己之私利
c. 忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性
d. 没有正确把握个人与社会的辩证关系
反馈
试题 10
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
人生观就是人们关于（ ）等问题的总观点和总看法。
选择一项或多项：
a. 人生目的
b. 人生态度
c. 人生本质
d. 人生价值
反馈
试题 11
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
选择一项：
对
错
反馈
试题 12
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
选择一项：
对
错
反馈
试题 13
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
毛泽东用“更喜岷山千里雪.三军过后尽开颜”诗句生动描述了红军夺取胜利的喜悦心情。
选择一项：
对
错
反馈
试题 14
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
人生自我价值的实现，有助于个体为社会创造更大价值。
选择一项：
对
错
反馈
试题 15
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。
选择一项：
对
错
反馈
试题 16
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
“思想道德与法治”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。
选择一项：
对
错
反馈
试题 17
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
苦与乐既对立又统一，又在一定条件下可以相互转化。
选择一项：
对
错
反馈
试题 18
未作答
满分3.00
未标记标记试题
试题正文
人的社会关系的总和决定了人的本质。
选择一项：
对
错
反馈
试题 19
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
人生观决定着世界观，有什么样的人生观，就有什么样的世界观。
选择一项：
对
错
反馈
试题 20
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
人生态度回答什么样的人生才有价值。
选择一项：
对
错
反馈
试题 21
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展，这是由人的（ ）决定的。
选择一项：
a. 物质性
b. 社会性
c. 自然性
d. 客观性
反馈
试题 22
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
人生的（ ）是社会存在和发展的重要条件。
选择一项：
a. 利他价值
b. 生存价值
c. 自我价值
d. 社会价值
反馈
试题 23
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
（ ）为人们在社会生活中判断善恶、美丑、福祸、荣辱、利害提供基本准则。
选择一项：
a. 人生观
b. 价值观
c. 世界观
d. 生死观
反馈
试题 24
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
习近平总书记指出，“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年”。青年在大学阶段的首要任务是（）
选择一项：
a. 创业
b. 学习
c. 交往
d. 恋爱
反馈
试题 25
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
（ ）的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。
选择一项：
a. 服务亲友、奉献国家
b. 服务人民、奉献家庭
c. 服务人民、奉献社会
d. 服务单位、奉献社会
反馈
试题 26
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
大学生理想信念建立的基础包括（ ）
选择一项：
a. 建立在对历史规律的正确认识上
b. 建立在对科学理论的理性认同上
c. 建立在对基本国情的准确把握上
d. 以上均对
反馈
试题 27
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
（ ）是身处逆境的学问。
选择一项：
a. 乘风而勇进
b. 随波而逐流
c. 处低谷而力争
d. 顺势而快上
反馈
试题 28
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
适应历史发展的趋势，以开拓进取的态度迎接人生的各种挑战，才能不断领悟美好人生的真谛，体验生活的快乐和幸福。这句话体现了（ ）的积极进取的人生态度。
选择一项：
a. 人生应乐观
b. 人生当务实
c. 人生须认真
d. 人生要进取
反馈
试题 29
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
“思想道德与法治”课的主要内容是对大学生开展马克思主义的（ ）教育。
选择一项：
a. 以上选项都对
b. 道德观
c. 人生观、价值观
d. 法治观
反馈
试题 30
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
“两个一百年”奋斗目标是指（ ）（）
选择一项：
a. 第一个一百年，是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；第二个一百年，是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
b. 第一个一百年，是到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家；第二个一百年，是改革开放一百年成为世界强国。
c. 第一个一百年，是到中国共产党成立100年时全面建成小康社会；第二个一百年，是到建军一百年成为世界第一强大国家。
d. 第一个一百年，是改革开放一百年成为世界强国；第二个一百年，是到建军一百年成为世界第一强大国家。
反馈
结束回顾
第二单元形成性考核
试题 1
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
中国共产党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了（ ）。
选择一项或多项：
a. 毛泽东思想
b. “三个代表”重要思想
c. 习近平新时代中国特色社会主义思想
d. 邓小平理论
e. 科学发展观
反馈
试题 2
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
下列关于道德与法律的关系正确的是（ ）。
选择一项或多项：
a. 道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段
b. 法律为道德提供制度保障
c. 道德与法律都是上层建筑的重要组成部分
d. 道德为法律提供思想指引和价值基础
反馈
试题 3
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
理想是多方面和多类型的，报据不同的标准可分为（ ）等。
选择一项或多项：
a. 生活理想
b. 个人理想
c. 社会理想
d. 职业理想
反馈
试题 4
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
在追求理想的过程中，面对理想和现实的矛盾，应该（ ）。
选择一项或多项：
a. %用理想的标准来衡量和要求现实
b. 充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性
c. 既看到理想与现实对立的一面，又看到它们统一的一面
d. %不加分析地全盘认同当前的现实
反馈
试题 5
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
理想和信念是相互依存的，体现在（ ）。
选择一项或多项：
a. 信念是理想实现的保障
b. 离开信念，理想寸步难行
c. 理想是信念所指的对象
d. 离开理想，信念无从产生
反馈
试题 6
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
理想具有（ ）等特征。
选择一项或多项：
a. 客观性
b. 时代性
c. 超越性
d. 实践性
反馈
试题 7
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
对信仰的描述，下列正确的是（ ）。
选择一项或多项：
a. 信仰有肓目和科学之分
b. 信仰是最高层次的信念
c. 信仰完全等同于信念
d. 信仰与信念无关
反馈
试题 8
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
大学生肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任，只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。因此，要做的（ ）。
选择一项或多项：
a. 自觉躬身实践，知行合一
b. 立鸿鹄志， 做奋斗者
c. 心怀“国之大者”，敢于担当
d. 好高骛远
反馈
试题 9
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
理想信念的作用主要表现在（ ）。。
选择一项或多项：
a. %-100增加个人财富
b. 提供前进动力
c. 昭示奋斗目标
d. %提高精神境界
反馈
试题 10
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
中国特色社会主义是历史发展的必然结果，是发展中国的必由之路，是经过实践检验的科学真理，始终坚定（ ）。
选择一项或多项：
a. 制度自信
b. 理论自信
c. 文化自信
d. 道路自信
反馈
试题 11
错误
得分 0.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
信念是知识、情感、能力的有机整体。
选择一项：
对
错
反馈
试题 12
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
中国特色社会主义不仅没有背离科学社会主义，而且恰恰是在坚持科学社会主义基本原则同中国具体实际、历史文化传统、时代要求相结合的过程中，得以丰富和发展。中国特色社会主义的发展历程和成就无可辩驳地证明了它是真正的社会主义。
选择一项：
对
错
反馈
试题 13
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发 展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向。马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是“伟大的认识工具”。
选择一项：
对
错
反馈
试题 14
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
蔡和森曾写下《九十初度》一诗：“九十光阴瞬息过，吾生多难感蹉跎。五朝敝政皆亲历， 一代新规要渐磨。彻底革心兼革面，随人治岭与治河。遵从马列无不胜，深信前途会伐柯。”
选择一项：
对
错
反馈
试题 15
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
没有理想信念，理想信念不坚定，梢神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
选择一项：
对
错
反馈
试题 16
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
所有信仰都是人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。
选择一项：
对
错
反馈
试题 17
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
理想在实践中产生，在实践中发展，而且也只有在实践中才能得以实现。
选择一项：
对
错
反馈
试题 18
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
“人类的美好理想，都不可能唾手 可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。”艰苦奋斗是我们的传家宝。
选择一项：
对
错
反馈
试题 19
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
理想是随着时代的发展而发展的。
选择一项：
对
错
反馈
试题 20
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
信念一旦形成就不会改变。
选择一项：
对
错
反馈
试题 21
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：（ ）。
选择一项：
a. 实现中华民族伟大复兴
b. 使中华民族富起来
c. 使中华民族站起来
d. 使中华民族强起来
反馈
试题 22
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
（ ）是历史发展的必然结果，是发展中国的必由之路，是经过实践检验的科学真理。
选择一项：
a. 共产主义
b. 改革建设
c. 和平发展
d. 中国特色社会主义
反馈
试题 23
错误
得分 0.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
（ ）是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗 得出的历史结论。
选择一项：
a. 向俄国学习
b. 走自己的路
c. 向西方学习
d. 向古代学习
反馈
试题 24
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
由于社会环境、思想观念、利益需求等方面的差异，人们会形成不同的信念，使之具有（ ）。
选择一项：
a. 多样性
b. 共同性
c. 阶级性
d. 实践性
反馈
试题 25
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
中国特色社会主义最本质的特征是（ ）。
选择一项：
a. “五位一体”总体布局
b. “四个全面”战略布局
c. 中国共产党的领导
d. 人民利益为根本出发点
反馈
试题 26
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
在整个理想体系中，（ ）是最根本、最重要的。
选择一项：
a. 社会理想
b. 职业理想
c. 个人理想
d. 道德理想
反馈
试题 27
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
理想和现实的统一性表现在( ) 。
选择一项：
a. 现实是理想的基础，理想是现实的未来
b. 理想就是现实
c. 有了坚定的信念，理想就能变为现实
d. 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面
反馈
试题 28
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
马克思主义最崇高的社会理想是 ( )。
选择一项：
a. 发展民主主义
b. 实现共产主义
c. 建设社会主义
d. 摆脱贫穷落后
反馈
试题 29
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
人既需要物质资料来满足生存需要，也需要（ ）来充实精神生活。
选择一项：
a. 职业活动
b. 理想信念
c. 科学知识
d. 特权地位
反馈
试题 30
错误
得分 0.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
“理想信念”由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。其中信念是指（ ）。
选择一项：
a. 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度
b. 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态
c. 人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
d. 人们对未来发展状况的随心所欲的想象
反馈
结束回顾
第三单元形成性考核
试题 1
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
“台独”分裂行径是一种（ ）的行为，必然走向彻底失败。
选择一项或多项：
a. 挑动两岸对抗紧张
b. 损害国家主权、领土完整
c. 损害两岸同胞共同利益
d. 破坏台海和平稳定
反馈
试题 2
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
在现阶段，爱国主义主要表现为在中国共产党领导下（ ）。
选择一项或多项：
a. 献身于促进祖国统一大业
b. 抵制韩货、日货
c. 献身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践
d. 献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业
反馈
试题 3
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
维护国家主权和领土完整、实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。以下选项中正确的有（ ）。
选择一项或多项：
a. 促进两岸同胞团结奋斗
b. 必须坚持一个中国原则
c. 反对和遏制任何形式的“台独”分裂主张和活动
d. 积极推进两岸交流合作
反馈
试题 4
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
在几千年的历史进程中，中国人民用勤劳和智慧书写了辉煌的中华历史，也培育铸就了独特的中国精神，以下属于中国精神内涵的有（ ）。
选择一项或多项：
a. 伟大奋斗精神
b. 伟大梦想精神
c. 伟大创造精神
d. 伟大团结精神
反馈
试题 5
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质并顺应时代潮流的（ ）的总和。
选择一项或多项：
a. 价值取向
b. 精神风貌
c. 思想观念
d. 社会风尚
反馈
试题 6
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
下列选项中，关于爱国主义的论述正确的有（ ）。
选择一项或多项：
a. 在不同历史时期和文化背景下形成的爱国主义，具有不同的内涵和特点
b. 爱国主义是历史的、具体的
c. 爱国主义是中华民族精神的核心
d. 在阶级社会，爱国主义具有阶级性
反馈
试题 7
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
我们爱的“国 ”是中国共产党领导的社会主义中国。（ ），为国家繁荣发展贡献自己的力量，是爱国主义的基本要求。
选择一项或多项：
a. 维护国家安全和统一
b. 拥护国家的基本制度
c. 遵守国家的宪法法律
d. 捍卫国家的利益
反馈
试题 8
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
中华民族崇尚精神的优秀传统表现在（ ）。
选择一项或多项：
a. 对名利的看重上
b. 对品格养成的重视上
c. 对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上
d. 对理想的不懈追求上
反馈
试题 9
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
民族精神是一个民族在长期共同生活的社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（ ）的总和。
选择一项或多项：
a. 思维方式
b. 道德规范
c. 价值取向
d. 精神气质
反馈
试题 10
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
处理好民族问题、促进民族团结，是关系祖国统一和边疆巩固的大事，新时代大学生要认清“藏独”和＂疆独”等各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质，（ ），与破坏民族团结的行为作坚决斗争。
选择一项或多项：
a. 可以相信谣言但不能传播谣言
b. 不参与违法犯罪活动
c. 坚持原则、明辨是非
d. 不受分裂分子挑拨煽动
反馈
试题 11
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
“藏独”和＂疆独”等各种分裂主义势力早就不复存在了，没什么可警惕注意的。
选择一项：
对
错
反馈
试题 12
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
只有文科生需要了解历史知识，理科生不需要。
选择一项：
对
错
反馈
试题 13
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
爱国需要理性认识，更需要实际行动。
选择一项：
对
错
反馈
试题 14
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
只要国家继续存在，爱国主义就有坚实的基础。
选择一项：
对
错
反馈
试题 15
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
时代精神与民族精神都是一个民族赖以生存发展的精神支撑。
选择一项：
对
错
反馈
试题 16
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
在校大学生要做忠诚的爱国者，只要学好专业知识，不需要国家安全意识。
选择一项：
对
错
反馈
试题 17
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
大学生要做忠诚的爱国者，与“台独”“疆独”“藏独”等破坏民族团结的行为作坚决的斗争。
选择一项：
对
错
反馈
试题 18
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
爱国不是简单的情感表达，而是理性的行为。
选择一项：
对
错
反馈
试题 19
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
我国宪法明确规定，保卫祖国、抵抗侵略是每一个公民的神圣职责。
选择一项：
对
错
反馈
试题 20
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
新时代的爱国主义要通过喊口号来体现。
选择一项：
对
错
反馈
试题 21
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
下列选项中，关于“确立总体国家安全观”内容叙述正确的是（ ）。
选择一项：
a. 以上选项均正确
b. 既重视传统安全，又重视非传统安全
c. 既重视外部安全，又重视内部安全
d. 既重视国土安全，又重视国民安全
反馈
试题 22
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
纵观世界历史，许多重要创造，都是产生于创造者风华正茂、思维最敏捷的（ ）时期。
选择一项：
a. 老年
b. 中年
c. 少年
d. 青年
反馈
试题 23
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
中华民族崇尚精神的优良传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。下列名言警句，最能体现这一点的是（ ）。
选择一项：
a. 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
b. 自天子以至于庶人，一切皆以修身为本
c. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也
d. 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐
反馈
试题 24
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
（ ）是民族精神与时代精神的统一。
选择一项：
a. 中国精神
b. 大庆精神
c. 奉献精神
d. 中华民族精神
反馈
试题 25
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
如果把科技创新比作我国发展的新引擎，那么（ ）是点燃这个新引擎必不可少的点火器。
选择一项：
a. 竞争
b. 改革
c. 发展
d. 创新
反馈
试题 26
错误
得分 0.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
（ ）是创新思维的特点。
选择一项：
a. 被动而线性
b. 机械而封闭
c. 求同而模仿
d. 发散而多维
反馈
试题 27
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体的国家安全观，其宗旨是（ ）。
选择一项：
a. 国际安全
b. 经济安全
c. 人民安全
d. 政治安全
反馈
试题 28
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
大学生作为改革创新的生力军，应从扎实系统的（ ）学习起步和入手。
选择一项：
a. 道德修养
b. 专业知识
c. 法制意识
d. 公民素质
反馈
试题 29
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
（ ）是当今国际竞争新优势的集中体现。
选择一项：
a. 创新能力
b. 制造能力
c. 生产能力
d. 改革能力
反馈
试题 30
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
“台独” 分裂势力及其分裂活动是对台海和平的现实威胁，必须反对和遏制任何形式的“台独”分裂主张和活动，不能有任何妥协。要贯彻（ ），旗帜鲜明地反对一切损害两岸关系的言行。
选择一项：
a. 刑法
b. 特别行政区基本法
c. 宪法
d. 反分裂国家法
反馈
结束回顾
第四单元形成性考核
试题 1
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
社会主义核心价值观倡导的法治，坚持（ ）的有机统一。
选择一项或多项：
a. 党的领导
b. 人民当家作主
c. 集体利益至上
d. 依法治国
反馈
试题 2
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
社会主义核心价值观在吸收人类优秀的价值理念的基础上，以（ ）为民主、自由、平等、公正、法治等价值理念赋予社会主义性质，代表了人类社会前进的方向和价值理念。
选择一项或多项：
a. 中华传统文化
b. 中国农民运动
c. 中国经验
d. 中国实践
反馈
试题 3
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
价值是指在实践基础上形成的（ ）和（ ）之间的意义关系。
选择一项或多项：
a. 人
b. 主体
c. 社会
d. 客体
反馈
试题 4
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
（ ）这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题。
选择一项或多项：
a. 友善
b. 爱国
c. 敬业
d. 诚信
反馈
试题 5
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
社会主义核心价值观倡导的文明包括（ ）。
选择一项或多项：
a. 生态文明
b. 政治文明
c. 社会文明
d. 物质文明与精神文明
反馈
试题 6
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
（ ）的价值追求，回答了我们要建设什么样的国家这一重大问题。
选择一项或多项：
a. 富强
b. 民主
c. 和谐
d. 文明
反馈
试题 7
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
价值观在人们的观念体系中不是孤立的，他与（ ）相辅相成、互相作用、互相促进，是辩证统一的关系
选择一项或多项：
a. 世界观
b. 人生观
c. 金钱观
d. 生死观
反馈
试题 8
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
下面反映了将学习作为一种精神追求和生活方式的是（ ）。
选择一项或多项：
a. 韦编三绝
b. 卧冰求鲤
c. 凿壁偷光
d. 尾生抱柱
反馈
试题 9
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
社会主义核心价值观在吸收人类优秀的价值理念的基础上，以中国经验、中国实践为（ ）等价值理念赋予社会主义性质，代表了人类社会前进的方向和价值理念。
选择一项或多项：
a. 法治
b. 民主
c. 自由
d. 平等
e. 公正
反馈
试题 10
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
社会主义核心价值观的基本内容是对（ ）等重大问题的深刻解答。
选择一项或多项：
a. 争取什么样的利益
b. 建设什么样的社会
c. 建设什么样的国家
d. 培育什么样的公民
反馈
试题 11
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
社会主义核心价值观具有超越以往一切社会核心价值观的先进性，它集中体现了社会主义的本质属性，扎根于中华优秀传统文化土壤，吸收借鉴了一切人类优秀文化的先进价值，是反映人类社会发展进步的价值理念。
选择一项：
对
错
反馈
试题 12
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
自由、平等、公正、法治是国家层面的价值要求。
选择一项：
对
错
反馈
试题 13
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
选择一项：
对
错
反馈
试题 14
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
选择一项：
对
错
反馈
试题 15
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
如果没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。
选择一项：
对
错
反馈
试题 16
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循。
选择一项：
对
错
反馈
试题 17
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
社会主义核心价值观遵循着人类历史发展的轨迹。
选择一项：
对
错
反馈
试题 18
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
培育和践行社会主义核心价值观，要增强自己的价值判断力和道德责任感，辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。
选择一项：
对
错
反馈
试题 19
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
爱国、敬业、诚信、友善的价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题。
选择一项：
对
错
反馈
试题 20
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
一种价值观要真正发挥作用，必须融入真理，让人们在实践中感知它、领悟它。
选择一项：
对
错
反馈
试题 21
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
社会主义核心价值观提倡的平等是（ ）。
选择一项：
a. 兼顾效率与公平的平等
b. 法律文本上的形式平等
c. 不患寡而患不均
d. 平均主义
反馈
试题 22
错误
得分 0.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
价值是指在实践基础上形成的（ ）之间的意义关系。
选择一项：
a. 人与人
b. 人与社会
c. 主体和客体
d. 主体
反馈
试题 23
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
社会主义核心价值观不仅真正地与社会主义制度相契合，与保障人民的根本利益相一致，而且因其真实可信而具有强大的道义力量。这说明社会主义核心价值观具有（ ）。
选择一项：
a. 优越性
b. 真实性
c. 人民性
d. 先进性
反馈
试题 24
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
以下关于“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的描述，不正确的是（ ）。
选择一项：
a. 要正确认识当代世界和中国发展大势
b. 要坚定不移走自己的路
c. 要亦步亦趋、游移彷惶
d. 要增强民族自尊心和自信心
反馈
试题 25
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
（ ）对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（ ）。
选择一项：
a. 理论知识
b. 社会制度
c. 核心价值观
d. 历史文化
反馈
试题 26
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
社会主义核心价值观提倡的自由是（ ）。
选择一项：
a. 受法律和规范制约，权利和义务对等的自由
b. 超越发展阶段的自由
c. 绝对自由
d. 形式上的自由
反馈
试题 27
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
习近平指出出，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好，这段话讲的是（ ）。
选择一项：
a. 儿童价值观养成问题
b. 中年价值观养成问题
c. 青年价值观养成问题
d. 少年价值观养成问题
反馈
试题 28
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
“仁者爱人”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”“出入相友，守望相助”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“扶贫济困”；诸如这样的（ ），不论过去还是现在，都有其鲜明的民族特色，都有其永不褪色的时代价值，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉。
选择一项：
a. 中华历史进程
b. 中华名人名言
c. 中华传统历史
d. 中华优秀传统文化
反馈
试题 29
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
党的（ ）提出要积极培育和践行社会主义核心价值观。
选择一项：
a. 十六大
b. 十五大
c. 十七大
d. 十八大
反馈
试题 30
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
习近平指出：历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。这说明，中国共产党为人民而生，因人民而兴，而人民立场就是社会主义核心价值观的根本立场。因此，弘扬和践行社会主义核心价值观，就要（ ）。
选择一项：
a. 体现社会发展规律
b. 真实可信
c. 具有强大的道义力量
d. 尊重人民群众历史主体地位
反馈
结束回顾
第五单元形成性考核
试题 1
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
以下对“为人民服务”的理解错误的是（ ）。
选择一项：
a. 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求
b. 为人民服务只适合于党员干部而不能推广到全体人民
c. 为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一
d. 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
反馈
试题 2
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
（ ）是道德赖以产生的客观条件。
选择一项：
a. 动物本能
b. 情感欲望
c. 社会关系
d. 先天条件
反馈
试题 3
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
马克思主义科学地揭示了道德的本质，认为道德是（ ）。
选择一项：
a. 一种由社会经济基础决定的特殊的社会意识形态
b. “天”的意志、“神”的启示
c. 决定社会生产力发展水平的根本力量
d. 人先天具有的某种良知和善良意志
反馈
试题 4
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
孔子提倡：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这体现了中华传统美德中的（ ）。
选择一项：
a. 礼让精神
b. 强调道德修养，注重道德践履
c. 奉献精神
d. 宽厚待人的精神
反馈
试题 5
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
恩格斯说：“人们自觉地或不自觉地，归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中，获得自己的伦理观念。”这强调道德的本质是（ ）。
选择一项：
a. 指导和纠正人们的行为和实践活动
b. 反映社会经济关系的特殊意识形态
c. 社会利益关系的特殊调节方式
d. 一种实践精神
反馈
试题 6
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
道德是由一定的社会经济基础所决定，并为其服务的( )。
选择一项：
a. 文化传统
b. 政治制度
c. 传统习惯
d. 上层建筑
反馈
试题 7
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
马克思主义道德理论在人类思想史上（ ）科学而全面地论述了道德的起源问题，为正确认识和理解道德的本质奠定了基础。
选择一项：
a. 第一次
b. 第二次
c. 第三次
d. 第四次
反馈
试题 8
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
中国革命道德是中国共产党人、（ ）、一切先进分子和人民群众在革命、建设、改革中所形成的优秀道德。
选择一项：
a. 人民军队
b. 农民
c. 知识分子
d. 工人
反馈
试题 9
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
2019年3月，“垃圾清理挑战”成为某网络平台热门话题。这场线上线下结合的挑战活动，号召网友们走到户外清理垃圾，为环境保护尽一份力。这一活动引起热烈反响，反映了人们对于（ ）这一社会公德的关注。
选择一项：
a. 文明礼貌
b. 保护环境
c. 爱护公物
d. 助人为乐
反馈
试题 10
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
有什么样的（ ），相应地就有什么样的道德。
选择一项：
a. 社会家庭关系
b. 人际关系
c. 社会经济关系
d. 社会政治关系
反馈
试题 11
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是（ ）。
选择一项或多项：
a. 主观上道德认识和客观上道德行为的统一
b. 生来就有的
c. 靠教育、实践或感化获得的
d. 自我思考所得到的结果
反馈
试题 12
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
道德是以善恶为评价方式，主要依靠（ ）来发挥作用的行为规范的总和。
选择一项或多项：
a. 法律法规
b. 社会舆论
c. 传统习俗
d. 内心信念
反馈
试题 13
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
在对待传统道德的问题上，下列观点错误的是（ ）。
选择一项或多项：
a. 全盘吸收西化
b. 用中华传统美德滋养社会主义道德
c. 坚持全盘复古，中国的落后就是因为儒家文化的失落
d. 吸取借鉴优良的道德传统
反馈
试题 14
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
习近平指出：“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走的更远。”个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知和（ ）的内在统一。
选择一项或多项：
a. 道德信念
b. 道德情感
c. 道德行为
d. 道德意志
反馈
试题 15
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
2019年，在新中国成立70周年之际，中央文明委评选表彰新一届全国道德模范，习近平对全国道德模范表彰活动作出重要指示，强调深化群众性精神文明创建活动，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。道德模范既包括在一定社会道德实践中涌现出的符合特定道德理想类型的人物，又包括人们日常生活中能够近距离感受到的具有积极道德影响的人物。大学生学习道德模范，要学习他们（ ）。
选择一项或多项：
a. 助人为乐、关爱他人的高尚情怀
b. 敬业奉献、勤勉做事的职业操守
c. 见义勇为、勇于担当的无畏精神
d. 以诚待人、守信践诺的崇高品格
反馈
试题 16
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
中华传统美德的基本精神有 （ ）。
选择一项或多项：
a. 追求精神境界，向往理想人格
b. 重视整体利益，强调责任奉献
c. 注重人伦关系，重视道德义务
d. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
反馈
试题 17
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
在马克思主义产生之前，关于道德的起源的观点，分别是基于（ ）的分析，均没有正确揭示道德的起源。
选择一项或多项：
a. 主观唯心主义
b. 历史唯物主义
c. 客观唯心主义
d. 旧唯物主义形而上学
反馈
试题 18
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际，可将集体主义分为三个层次的道德要求，即（ ）。
选择一项或多项：
a. 顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动等
b. 自私自利、损人利己
c. 先公后私、先人后己
d. 无私奉献、一心为公
反馈
试题 19
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
在道德的功能体系中，最基本的功能有（ ）。
选择一项或多项：
a. 激励功能
b. 规范功能
c. 认识功能
d. 调节功能
反馈
试题 20
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
道德都是某个民族或国家在特定的历史条件下，为回应来自（ ）的各种矛盾而形成和发展起来的。
选择一项或多项：
a. 未来社会
b. 社会生活
c. 人际关系
d. 自然环境
反馈
试题 21
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致，这是道德发展的基本规律。
选择一项：
对
错
反馈
试题 22
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
文明礼貌反映着一个人的精神面貌、文化涵养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一。
选择一项：
对
错
反馈
试题 23
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
网络交往是人与人的虚拟交往方式，网络生活本质上不是人的真实生活。在网络中人们可以自由随意的展现自己、做自己想做的事。
选择一项：
对
错
反馈
试题 24
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
道德是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
选择一项：
对
错
反馈
试题 25
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
择业和创业首要地是考虑个人的兴趣和意愿，只要自己喜欢就好，不必考虑现实的可能性和社会的需要。
选择一项：
对
错
反馈
试题 26
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
中国革命道德，是先进价值观在道德领域的集中体现，蕴含着培育和践行社会主义核心价值观的丰富思想道德资源。
选择一项：
对
错
反馈
试题 27
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
在中华传统道德的发展演化中，始终都强调个人利益的重要性。
选择一项：
对
错
反馈
试题 28
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式越单一。
选择一项：
对
错
反馈
试题 29
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益。
选择一项：
对
错
反馈
试题 30
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。
选择一项：
对
错
反馈
第六单元形成性考核
试题 1
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
（ ）是人民当家作主的根本保证，是中国特色社会主义最本质的特征， 是中国特色社会主义制度最大优势。
选择一项：
a. 市场经济
b. 党的领导
c. 依法治国
d. 民主集中制
反馈
试题 2
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
法律体现的是（ ）的意志。
选择一项：
a. 全民
b. 统治阶级
c. 党
d. 整个社会
反馈
试题 3
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
我国宪法确立的国体是（ ）。
选择一项：
a. 社会主义制度
b. 人民代表大会制度
c. 人民民主专政
d. 民族区域自治制度
反馈
试题 4
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
决定法律本质、内容和发展方向的根本因素是（ ）。
选择一项：
a. 历史因素
b. 地理环境
c. 人口因素
d. 物质资料生产方式
反馈
试题 5
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
我国的法治同西方资本主义国家的法治最大的区别是（ ）。
选择一项：
a. 是否坚持中国共产党的领导
b. 是否坚持正当程序
c. 是否维护统治阶级利益
d. 是否坚持法律面前人人平等
反馈
试题 6
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
社会主义法治最根本的保证是（ ）。
选择一项：
a. 坚持从中国实际出发
b. 坚持中国共产党的领导
c. 坚持法律面前人人平等
d. 坚持人民主体地位
反馈
试题 7
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
“立善法于天下，则天下治，立善法于一国，则一国治”是在强调（ ）。
选择一项：
a. 严格执法
b. 公正司法
c. 科学立法
d. 全民守法
反馈
试题 8
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
由国家强制力保证实施的社会规范是( )。
选择一项：
a. 道德规范
b. 纪律规范
c. 宗教规范
d. 法律规范
反馈
试题 9
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
大学生提升法治素养的前提是（ ）。
选择一项：
a. 尊重法律权威
b. 提高用法能力
c. 增强规则意识
d. 学习和掌握基本的法律知识
反馈
试题 10
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
我国宪法确立的政体是（ ）。
选择一项：
a. 民族区域自治制度
b. 人民民主专政
c. 社会主义制度
d. 人民代表大会制度
反馈
试题 11
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
建设中国特色社会主义法治体系包括：( )。
选择一项或多项：
a. 形成完备的法律规范体系
b. 形成高效的法治实施体系
c. 形成严密的法治监督体系
d. 形成有力的法治保障体系
反馈
试题 12
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
程序的正当表现在程序的（ ）等方面。
选择一项或多项：
a. 时限性
b. 参与性
c. 合法性
d. 中立性
反馈
试题 13
未作答
满分4.00
未标记标记试题
试题正文
下列说法正确的是（ ）。
选择一项或多项：
a. 我国社会主义法律反映的是全体人民的共同利益
b. 我国社会主义法律反映的不是少数人的特殊利益
c. 我国社会主义法律的具体内容会随着经济社会的发展而调整变化
d. 我国社会主义法律与历史发展的基本方向和规律是一致的
反馈
试题 14
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
全面依法治国的宏伟目标是建设法治中国，要坚持全面推进( )。
选择一项或多项：
a. 严格执法
b. 公正司法
c. 科学立法
d. 全民守法
反馈
试题 15
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
在我国，( )负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
选择一项或多项：
a. 国家机关
b. 武装力量
c. 政党和社会团体
d. 企事业单位
反馈
试题 16
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
法律的历史发展形成的剥削阶级类型的法律有( )。
选择一项或多项：
a. 社会主义法律
b. 封建制法律
c. 奴隶制法律
d. 资本主义法律
反馈
试题 17
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
司法原则主要有( )。
选择一项或多项：
a. 司法机关依法独立公正行使司法权
b. 以事实为依据，以法律为准绳
c. 司法公正
d. 公民在法律面前一律平等
反馈
试题 18
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
坚持法律面前人人平等对坚持走中国特色社会主义法治道路具有的重要意义包括：( )。
选择一项或多项：
a. 有利于预防特权思想和各种潜规则的侵蚀
b. 有利于贯彻执行“以事实为依据、以法律为准绳”的司法原则
c. 有利于增强人民群众的主人翁意识和责任感
d. 有利于维护法律权威、健全社会主义法治
反馈
试题 19
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
我国宪法规定的公民基本义务包括（ ）。
选择一项或多项：
a. 依法服兵役
b. 依法纳税
c. 保守国家秘密
d. 爱护公共财产
反馈
试题 20
正确
得分 4.00/4.00 分
未标记标记试题
试题正文
法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括哪些环节( )。
选择一项或多项：
a. 法律制定
b. 法律执行
c. 法律适用
d. 法律遵守
反馈
试题 21
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
数字化时代，“人肉搜索”行为不是违法行为。
选择一项：
对
错
反馈
试题 22
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
中国特色社会主义法治道路要坚持以我为主、为我所用，认真鉴别、合理吸收世界上优秀的法治文明成果。
选择一项：
对
错
反馈
试题 23
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
党的领导是社会主义法治最根本的保证。
选择一项：
对
错
反馈
试题 24
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
坚持法律面前人人平等要求一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
选择一项：
对
错
反馈
试题 25
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
中国特色社会主义法治体系是推进全面依法治国的总抓手。
选择一项：
对
错
反馈
试题 26
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
坚持党中央权威和集中统一领导，是坚持党的领导的最高原则，是我国制度优势的根本保证。
选择一项：
对
错
反馈
试题 27
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
法治思维是一种低级法律意识。
选择一项：
对
错
反馈
试题 28
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
坚持依法治国首先要坚持依宪治国。
选择一项：
对
错
反馈
试题 29
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
选择一项：
对
错
反馈
试题 30
正确
得分 3.00/3.00 分
未标记标记试题
试题正文
坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
选择一项：
对
错
反馈
奥鹏，国开，广开，电大在线，各省平台，新疆一体化等平台学习
详情请咨询QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777
