《组织行为学2078》23春在线作业1题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?( )
A.需要层次论
B.成就需要论
C.ERG理论
D.双因素理论
2.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的( )。
A.尊重需要
B.交往需要
C.安全需要
D.生理需要
3.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在做出决策太快可能产生不利后果时，( )将会达到最高的工作绩效。
A.同质群体
B.异质群本
C.混合群体
D.简单群体
4.内容型激励理论包括( )，过程型激励理论包括( )。
A.期望理论、公平理论
B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论
C.X理论、Y理论
D.挫折理论、归因理论、强化理论
5.双因素理论的提出者是( )。
A.马斯洛
B.赫兹伯格
C.麦克利兰
D.波特
6.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是( )。
A.惩罚
B.正强化
C.自然消退
D.消极强化
7.以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩( )。
A.主要取决于所作的努力
B.主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)
C.主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)
D.在很大程度上受所作的努力的影响
8.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效。
A.同质群体
B.异质群体
C.混合群体
D.简单群体
9.麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是( )。
A.成就需要
B.权力需要
C.社交需要
D.安全需要
10.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：
A.能力低下
B.一般能力
C.天才
D.才能
11.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是
A.惩罚
B.正强化
C.自然消退
D.消极强化
12.表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的
A.尊重需要
B.交往需要
C.安全需要
D.生理需要
13.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( )将会达到最高的工作绩效。
A.同质群体
B.异质群本
C.混合群体
D.简单群体
14.管理方格图中，最有效的领导方式有
A.贫乏型
B.任务第一型
C.俱乐部型
D.团队式
15.我们平常所说的企业精神实质上是一种( )。
A.价值观念
B.职业道德
C.组织信念
D.组织情感
16.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的
A.社会功能
B.成员受益程度
C.对成员的控制方式
D.成员人数
17.大型组织拥有的成员一般在多少人左右?( )。
A.3—30人
B.30—1000人
C.1000—45000人
D.45000人以上
18.内容型激励理论包括( )，过程型激励理论包括
A.期望理论、公平理论
B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论
C.X理论、Y理论
D.挫折理论、归因理论、强化理论
19.面谈法属于组织行为学研究方法的：
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.测验法
20.某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是( )。
A.公司没有做到奖罚分明
B.奖励不够及时
C.公司没有做到奖人所需、形式多变
D.员工太挑剔
二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.组织行为学的特点有：( )。
A.边缘性
B.综合性
C.两重性
D.多层次性
E.实用性
22.概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括( )。
A.政治素质
B.知识素质
C.协调素质
D.能力素质
E.身心素质
23.当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有：
A.改变行为
B.改变态度
C.引进新的知元素
D.不予理采
E.重新进行角色定位
24.影响人的行为的因素有：( )。
A.个人主观内在因素
B.心理因素
C.客观外在环境因素
D.生理因素
E.人群团体因素
25.组织行为学的理论基础有：
A.心理学
B.社会学
C.人类学
D.政治学
E.生物学
26.行为测量量表有：
A.名称量表
B.等级量表
C.等距量表
D.比率量表
E.等值量表
27.按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：( )。
A.理智型
B.内倾型
C.情绪型
D.意志型
E.中间型
28.特质论的代表人物有：
A.阿尔波特
B.荣格
C.艾森克
D.卡特尔
E.弗洛依德
29.行为测量量表有：( )。
A.名称量表
B.等级量表
C.等距量表
D.比率量表
E.等值量表
30.一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向：
A.纵向变动
B.横向变动
C.核心变动
D.水平变动
E.外围变动
31.组织行为学的两重性来自于：( )。
A.管理的两重性
B.人的两重性
C.组织的两重性
D.多学科性
E.多层次性
32.组织行为学的研究方法包括：( )。
A.调查法
B.面谈法
C.实验法
D.个案研究法
E.观察法
33.管理方格图中，典型的领导方式有( )。
A.贫乏型
B.任务第一型
C.俱乐部型
D.团队式
E.中间型
34.斯托迪尔指出领导可以按()分成不同的类型。
A.生理特性社会背景
B.智力和个性
C.与工作相关的特性
D.社会特性
35.一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向：( )。
A.纵向变动
B.横向变动
C.核心变动
D.水平变动
E.外围变动
36.人们在群体中可以获得的需要和满足有
A.安全需要
B.情感需要
C.尊重和认同需要
D.完成任务的需要
E.实现组织目标的需要
37.斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：( )。
A.理性型
B.政治型和审美型
C.社会型
D.宗教型
E.经济型
38.需要层次论的内容有：
A.生理需要、安全需要、友爱和归属需要
B.尊重需要
C.自我实现的需要
D.工作和工作条件的需要
E.文艺、文化娱乐生活的需要
39.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是( )。
A.合作精神
B.决策能力
C.领导能力
D.敢于创新
E.尊重他人
40.人们在群体中可以获得的需要和满足有( )。
A.安全需要
B.情感需要
C.尊重和认同需要
D.完成任务的需要
E.实现组织目标的需要
三、判断题 (共 4 道试题,共 20 分)
41.霍桑实验表明，人不是"经济人"，而是“复杂人”。
42.强化程序有两种类型：连续的和间断的。
43.只有激励因素才能激励员工，所以激励因素才重要，而保健因素不重要。
44.决策总是追求最优。
奥鹏，国开，广开，电大在线，各省平台，新疆一体化等平台学习
详情请咨询QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777
