西工大23春《社会学概论》在线作业

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)

1.社会分层是指社会成员 在社会生活中由于获取社会资源的机会和能力不同而呈现出的高低有序的（ ）的现象和过程。

A.不同等级、不同层次

B.不同等级、相同层次

C.相同等级、不同层次

D.相同等级、相同层次

2.下面哪一点体现了社会工作的预防职能？（ ）

A.协调邻里矛盾

B.解决家庭冲突

C.人际疏导

D.婚前咨询

3.齐美尔认为，社会学这门社会科学的研究对象是（ ）。

A.社会结构

B.社会行为

C.个人与社会关系

D.社会事实

4.社会工作是一种以( )为宗旨的专门职业。

A.发展社会

B.治疗社会病态

C.助人

D.扩大福利

5.以某个社会单位或案例为一个整体,进行详细考察的方法是（ ）。

A.个案研究

B.社会研究

C.典型研究

D.实地研究

6.研究者有计划、有目的的用感官来考察事物或现象的知觉过程是指（ ）。

A.实验法

B.文献法

C.观察法

D.访谈法

7.（ ）为社区工作方法奠定了基石。

A.1601年的英国伊丽莎白济贫法

B.1788年德国汉堡制和爱尔伯福制

C.1869年英、美盛行的慈善组织会社

D.1884年的英美流行的睦邻组织运动

8.最古老和最具有普遍意义的合作形式（ ）

A.制度化的传统合作

B.自发性合作

C.指导性合作

D.契约性合作

9.被美国社会学家艾尔·巴比称为“社会调查支柱”的是（ ）。

A.问卷

B.实地研究

C.抽样调查

D.个案研究

10.社会学所说的人的社会化，是指个人通过学习群体文化，学习（ ），来发展自己的社会性的过程。

A.责任

B.义务

C.承担社会角色

D.知识

二、多选题 (共 15 道试题,共 37 分)

11.生活方式的基本内容包括（ ）。

A.物质生活资料的消费方式

B.劳动生活方式

C.精神生活方式

D.闲暇生活方式

12.社会控制构成的要件是（ ）。

A.控制主体

B.控制目标

C.控制客体

D.控制手段

13.西方社会学创立和形成时期主要代表人物有（ ）。

A.孔德

B.老子

C.迪尔凯姆

D.韦伯

E.斯宾塞

14.（ ）是社会化的基本内容。

A.教导生活技能

B.传递社会文化

C.完善社会职能

D.完善自我观念

E.培养社会角色

15.我国城市化建设的基本方针是（ ）。

A.控制大城市规模

B.合理的发展中等城市

C.不限制的发展中等城市

D.积极发展小城市

16.我国社会保障改革的基本原则是（ ）。

A.需要与可能相结合

B.权利与义务相统一

C.社会经济发展战略与制度的统一

D.城乡有别，区域有别

E.统一规划，分类管理

17.社会资源指人们所能占有的（ ），以及各种能够发挥能力的机会和可能性，也就是能够帮助人们满足社会需求、获取社会利益的各种社会条件。

A.经济利益

B.政治权力

C.职业声望

D.生活质量

E.知识技能

18.社会交换论主要代表人物有（ ）。

A.布鲁默

B.霍曼斯

C.布劳

D.米德

19.（ ）是权威的三种类型。

A.传统权威

B.感召权威

C.道德权威

D.法理权威

20.当代社会学主要的理论流派有（ ）。

A.结构功能主义

B.社会冲突理论

C.交换理论

D.符号互动理论

21.制度化的基本作用是（ ）。

A.制度化促使人们认定某种行为的合理性

B.制度化使人们的社会行为具有可期望性

C.制度化是人们的道德行为具有规范性

22.组织手段有（ ）。

A.组织规范

B.组织权威

C.组织目标

D.组织资源

23.实现社会变迁的动力有哪些？（ ）

A.生产力的发展以及生产力与生产关系之间的矛盾运动

B.自然环境的变动

C.人口的变动

D.社会文化的变化，包括思想理论与价值观念的变化

24.社会问题的主要特征有（ ）。

A.产生的多因性、复杂性

B.存在的普遍性

C.影响的广泛性

D.第治理的综合性

25.如何正确认识中国传统文化与现代化建设的关系？（ ）

A.现代化进程有赖于传统文化的变革

B.改革与现代化进程不能与传统文化发生严重对立

C.我国的现代化一定是具有中华民族文化特色的现代化

三、判断题 (共 15 道试题,共 37 分)

26.结构功能主义认为冲突是每一个社会都无法避免的，权力分配和社会报酬分配的不均是冲突产生的根源，冲突的作用不仅是破坏也有建设。

27.家庭结构是指家庭成员的代际与亲缘关系的组合状况。可划分为核心家庭 、主干家庭、联合家庭、和其他家庭等类型。

28.恩格尔系数是法国统计学家恩格尔得出的消费结构变化的一般规律：家庭收越少，家庭支出中购买食品的支出比重越小，随着收入的增加，用于购买食品的支出比重将会增加。

29.在传统社会里，主要强调先赋角色，人的处境与发展主要取决于先天的遗传和出身，在现代社会里，则更强调人的后天努力，鼓励人们通过自己的奋斗去获得自己想要成为的社会角色。

30.广义上的社会控制是指社会对越轨行为的禁止、限制与制裁。

31.普那路亚家庭，是阿拉伯语，意为“亲密的伙伴”，这个名称是从最早发现实行这种家庭形式的夏威夷群岛上的土著人那里来的，由共妻的一群丈夫互称“普那路亚”，共夫的一群妻子也互称“普那路亚”。

32.社会互动是指个人与个人、群体与群体通过接近、接触等方式而发生的交互作用的过程。

33.科层制是现代社会组织普遍实行的一种以非正式规则为主体的管理方式，组织内部有严格的分工和复杂的规章制度体系。

34.社区就是人们社会生活的共同体，它是基于同类型社会生活而形成的相对独立的地区性社会。

35.由于社会分层的存在，使社会在生产力水平不能满足全体成员需要的情况下，能够保证一批社会精英把全部精力投入到社会创造性活动中去，从而有力的推动社会进步。

36.文化模式是指互有关联的文化特质和文化结丛的构成方式及其稳定性，它构成了某个民族或地区的特定的生活方式或制度的基础。

37.越轨行为又称偏离行为，是指偏离或违反社会大多数成员公认的社会规范的行为。但不同文化情境对同一行为是否越轨也会做出不同的判断。

38.社会制度是指在一定的历史条件下形成的人们的社会关系和社会行为的相对稳定的规范体系。

39.文化是指人类所创造的物质财富和精神财富的总和。

40.衡量生活水平的指标主要有人均收入水平与支出水平，人均食物消费量，人均拥有的住房面积和其他生活资料的数量等，它们都可以用货币或实物形式进行直接的数量测定。

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