新疆电大一体化阅读与写作(2) 随堂测试
随堂测试1
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
一切写作都不是无源之水、无本之木。充分的（）就是写作的“源”和“本”（）。
A :
信息资料
B :
情感
C :
态度
D :
任务
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
您的答案： A
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
作者在写作时必须清醒地认识到自检的生活积累的厚度、思想修养的深度等，这样才能更有效地（）。
A :
挖掘生活
B :
驾驭题材
C :
探究主题
D :
写出更有价值的作品
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
您的答案： A B C D
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
获取充分的信息资料的主要方法是阅读，它包括传统的阅读和电子阅读（）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
您的答案： A
2、
作者只要有生活的积累和一定的思想修养就可以写出有文采的东西（）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
您的答案： B
3、
宽松自由的写作氛围只有客观环境（）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
回答正确
您的答案： B
随堂测试2
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
（ ）需要作者在社会现象中发现问题，并对这些问题进行深入的思考，以寻求解决这些问题的正确有效的途径。
A :
主题提炼
B :
谋篇布局
C :
文体确定
D :
材料选择
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
表达方式主要有（ ）。
A :
议论
B :
抒情和说明
C :
记叙
D :
描写
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
写作构思包括主题提炼、文体确定、材料选择、谋篇布局、表达技巧、读者意识、结构提纲（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
选择文体时不用考虑个人的专长、兴趣、爱好、文章的内容、社会效益等（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
作者和读者在写读活动中是相互影响、相互依存、不可分离的（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试3
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
行文中尽量少雕饰，即直叙其事，直抒其情，直陈其理，直写其物，晓畅易懂，明白如话，这是语言运用的（ ）要求。
A :
规范
B :
准确
C :
质朴
D :
简洁
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
我们应该注意语言的审美要求，它主要包括（ ）
A :
格式美
B :
色彩美
C :
声音美
D :
局部美
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
规范是语言运用最根本的要求，它包括词汇的规范和句子的规范。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
2、
我们只需要语言运用要规范，语言的审美要求我们不用注意。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
文脉也就是我们常说的“脉络”，指文章中为表现主题、组织材料而形成的统摄首尾、贯串始终的思想内容和条理。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试4
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
文章写作过程的最后一个阶段是（ ）。
A :
写作准备
B :
写作构思
C :
润色定稿
D :
执笔行文
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
文章修改要按照顺序，一般应从大到小，从主要到次要通常的顺序应当是（ ）。
A :
检查主题
B :
增删材料
C :
调整结构
D :
推敲语言
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
修改定稿可以保证和提高文章质量、提高写作技能，同时也是向读者负责（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
调整结构，最重要的是要从文章总体上看布局是否合理，层次安排、段落划分以及必要的过渡照应、开头结尾是否得当（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
主题的变动不会影响到材料的使用，因此我们没有必要增删材料（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试5
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
通过真实地记人叙事、写景、状物，来反映社会生活、表达作者思想情感的文体是（ ）。
A :
议论文
B :
记叙文
C :
说明文
D :
应用文
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
叙述的方式一般有（ ）。
A :
顺叙
B :
倒叙
C :
插叙
D :
分叙和补叙
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
记叙文的写作要强调内容真实，所记叙的人物、事件、景物，可以是客观存在的真人真事真景，也可以进行艺术的想象和虚构（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
叙述过程中使用的人称有第一人称、第二人称、第三人称和叙述人称交替使用等几种情况（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
消息一般有以下五个基本组合成分：灵活鲜明的标题、引人入胜的导语、深化题旨的主体、有的放矢的背景、恰到好处的结尾（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试6
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
用较为详细和形象地报道典型人物和客观事物的新闻体裁是指（ ）。
A :
消息
B :
通讯
C :
传记
D :
记叙
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
通讯有哪几个特点（ ）。
A :
新闻性
B :
典型性
C :
形象性
D :
完整性
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
通讯具有新闻内涵，即所报道事件的内容必须真实，不可有人为的虚构和夸张，还要典型、生动、新鲜，给读者以动态的新近发生的人物或事件（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
事件通讯要把人物的主要生活经历、言谈举止、思想活动和矛盾斗争等方方面面完整地表现出来（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
人物传记是用生动形象又真切平实的笔法将人物生平的全部经历或重要阶段如实描述出来的文体（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试7
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
国家、政府、政党、团体或其领导人说明其政治纲领或对重大政治同题表明基本立场和态度的文件是（ ）。
A :
政论
B :
社论
C :
札记
D :
宣言
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
议论类文体有哪几个要素（ ）
A :
论点
B :
论据
C :
论证
D :
主旨
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
读书笔记的种类较多，常见的读书笔记有摘录式、评注式、心得体会式（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
议论类文体的要素有论点和论据（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
评论，是报刊言论的总称。它是针对特定对象，如某一领域或部门、人物或事件、动向或问题以及文学作品等进行评论的文字（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试8
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
（ ）是教学论文的本质属性和基本特点。
A :
教学性
B :
学术性
C :
创造性
D :
科学性
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教学论文具有（ ）等特点。
A :
教学性
B :
学术性
C :
创造性
D :
科学性
E :
文献性
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
选题时应该选择现实可行富有新意的课题、选择具有科学价值的课题、选择自己熟悉的力所能及的课题（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
经验总结型论文是指在对某一学科的某一领城中存在的典型性、代表性和导向性问题进行广泛的研究和论证，从而阐述自己的观点（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
分析比较法是教学科研人员对通过观测、调查、实习和实验等多种方法得到的数据进行统计分析和检验归纳，掌握教育教学的规律和现象，据此做进一步的科研论证（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试9
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
（ ）是对各种文艺现象进行分析、评论的文章。
A :
文艺评论
B :
读书笔记
C :
教学论文
D :
学术论文
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
文艺评论的特点有（ ）。
A :
艺术性
B :
审美性
C :
思辨性
D :
科学性
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
作品的艺术分析，目的是为了揭示作品所反映的深广的社会内容和深刻的主题思想（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
作品评论主要包括文学评论、影视评论、美术评论、音乐评论、舞蹈评论等。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
教学论文是对各种文艺现象进行分析、评论的文章（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试10
一、单选题 （共1题，共10分）
得分：10分
1、
以说明为基本表达方式，着重介绍事物，解释说明事理的一类文章是（ ）。
A :
记叙文
B :
议论文
C :
说明文
D :
应用文
得分：10分
本题分值：10分
二、多选题 （共2题，共30分）
得分：30分
1、
说明文的特点主要有（ ）。
A :
客观描述
B :
简要说明
C :
科学介绍
D :
其他
得分：10分
本题分值：10分
2、
说明文的标题拟定法主要有（ ）。
A :
直接描述
B :
设置悬念
C :
设置比喻
D :
提出问题
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
说明类文体使人明事，晓理，通物，解惑，同人们的工作，学习和生活的方方面面都有着千丝万缕的联系（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
2、
描述性说明文，即简明扼要地对事物或事理的全貌进行介绍的说明文（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
科普文的结构包括，标题，开头，本体，结尾（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试11
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
对人物、事物和事理进行介绍、解释和说明的一种说明类文体是指（ ）。
A :
解说词
B :
科普说明文
C :
教案
D :
论文
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
解说词的特征可以概括为（ ）。
A :
附着性
B :
拓展性
C :
分合性
D :
其他
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
教案是教师根据教学计划，教学大纲，和教育教学工作的需要，一般由任课教师自己设计、编写的具体又可实际操作的教学进程方案（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
附着性是指解说词是因物而生，不可能超然物外而存在（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
我们在编写教案时一定要把握教学计划和教学大纲的基本要求，既要熟悉原材料，又要了解授课对象（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试12
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
应用文体的特征很多，（ ）是应用文体的本质特征。
A :
实用性
B :
广泛性
C :
时效性
D :
简明性
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
在我们写应用文的时候，应该注意（ ）。
A :
要注重实际
B :
对事实材料进行分析
C :
叙述事实材料时干净利落
D :
表达要简明扼要
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
应用文的性质是由它的社会功能决定的，即写应用文的目的是为了解决特定的问题，它有具体、明的实用目的和明确、固定的使用对象（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
公文是党政机关、群众团体、企事业单位和个人在日常生活学习和工作中使用的应用文（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
书信有它惯用的格式和写法，一般书信由称呼、问候，正文、结尾、署名、日期和信封7个部分构成（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试13
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
（ ）是记录日常生活、工作、学习的文字。
A :
日记
B :
调查报告
C :
自传
D :
总结
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
写日记应当注意哪几点（ ）。
A :
要坚持
B :
一定要真实
C :
要有选择地记
D :
要注意格式
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
日记的常见写法有备忘式、纪实式、随感式、研讨式等（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
我们在写求职信的时候，要有一个正确的态度，做到不卑不亢，堂堂正正，要做到简明扼要，语言要得体（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
演讲稿有临场性和表演性特点（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试14
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
用来向上级组织和广大群众报告调查研究结果，近年来也经常在报刊上公开发表，用来报道典型经验或存在的问题的文体是（ ）。
A :
教学论文
B :
调查报告
C :
议论文体
D :
说明文文体
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
调查报告具有（ ）特点。
A :
真实性
B :
针对性
C :
指导性
D :
虚拟性
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
调查报告作为一种新闻文体，真实性是它的生命（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
调查报告可以分为经验型调查报告、情况型调查报告、问题型调查报告和科技型调查报告（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
调查报告通常由三部分组成：导语、正文和结语（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试15
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
作文教学的目标最重要的素养因素是（ ）。
A :
品德修养
B :
创新精神
C :
情感表达
D :
语言能力
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
积累知识的方法有（ ）。
A :
广收博采
B :
要理解体会材料
C :
要大胆使用材料
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
语言素养的标准体现在一下一些方面：正确性、丰富性、简明性、健康性、逻辑性、生动性、通俗性、有效性（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
语言素养体现在对语言的实际运用上，它与作者各方面的素养息息相关，如思想认识、个人经历、心理感情等（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
感悟生活就是让学生通过实践，增进对生活的观察、思考和感受观察、思考和感受不必以生活实践为基础（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试16
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
从产生写作动机，到构思文章框架，再到动笔起草直到最后定稿完成，都是由学生自觉地、独立地完成。因此要（ ）。
A :
以教师为主体
B :
以学生为主体
C :
教师主导作用
D :
服从教师
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
激发兴趣的方式有很多种，主要有（ ）。
A :
以疑激趣
B :
以新激趣
C :
以奇激趣
D :
以美、以情激趣
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
教师讲授的内容常常是过分详尽，不利于培养学生的独立性和创新精神（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
以美激趣是指兴趣同人的情绪体验相关联。使人动情的东西、令人喜爱的东西都能让人感兴趣（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
每一个学生都是一个独立的个体，每一个学生都有自己的个性特点，而每个学生的个性都是十分宝贵、需要精心呵护（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试17
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
教师和学生面对面交流，可以根据每个学生的具体情况，针对本篇文章的写作实际，一一谈出自己的看法，这是（ ）。
A :
教师点批
B :
教师面批
C :
学生互批
D :
学生自批
得分：20分
本题分值：20分
二、判断题 （共4题，共80分）
得分：80分
1、
教师点批是一种传统的形式，简便易行，高度概括，针对性强（ ）。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
教师点批可以视为面批的改进型或特殊形式( )。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
作文批改最基本的做法应该是积极鼓励，多就少改( )。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
4、
积极的鼓励，多就少改则会使学生备受鼓舞，产生写作欲望( )。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
随堂测试18
一、单选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
（ ）是理论的活灵活用，是理论阐发的规律和原则。
A :
态度
B :
技法
C :
观念
D :
概念
得分：20分
本题分值：20分
二、多选题 （共1题，共20分）
得分：20分
1、
讲评要求主要包括（ ）。
A :
准备充分
B :
面向全班
C :
突出重点
D :
调动学生
得分：20分
本题分值：20分
三、判断题 （共3题，共60分）
得分：60分
1、
写作的创见性是学生创新意识的实施，是培养学生创新能力的有效途径( )。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
2、
长久以来，我们对思想感情的真实性过于重视，而轻视思想感情的正确性( )。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
3、
以为学生众多，在我们讲评时不必面向全班学生( )。
A
:
对
B
:
错
得分：20分
本题分值：20分
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