2023年春季学期新疆电大一体化学前美学与美育期末综合试卷-18
一、单选题 （共15题，共30分）
得分：30分
1、
教学艺术的基本特点是（ ）。
A :
创造性
B :
情感性
C :
交互性
D :
审美性
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： B
2、
提出”原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是哪国人?（ ）
A :
德国
B :
美国
C :
英国
D :
奥地利
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： A
3、
（ ）是对文学活动特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性语言符号实践，其语言组织内部包含着丰富的意义生成可能性。
A :
语言修辞性
B :
形象间接性
C :
含蓄蕴藉性
D :
形象生动性
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： C
4、
（ ）是指造型艺术具有选取特定瞬间以表现永恒意义的特性。
A :
直观具象性
B :
瞬间永恒性
C :
空间表现的差异性
D :
凝聚的形式美
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： B
5、
由俄国的车尔尼雪夫斯基提出的著名美学命题是（ ）。
A :
美在关系
B :
美是“有意味的形式”
C :
美是生活
D :
美就是直觉
得分：2分
本题分值：2分
您的答案： C
6、
美感是多种心理的协同运动而形成的一种自由感，在本质上是对（ ）。
A :
人的本质能力
B :
人的审美能力
C :
人的创造能力
D :
人的生物能力
得分：2分
本题分值：2分
7、
古代中国著名画家（ ）提出了“畅神说”。
A :
王维
B :
刘勰
C :
宗炳
D :
钟嵘
得分：2分
本题分值：2分
8、
在现代中国提出“趣味教育”的是（ ）。
A :
王国维
B :
梁启超
C :
鲁迅
D :
蔡元培
得分：2分
本题分值：2分
9、
在中国，自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在（ ）。
A :
先秦
B :
魏晋南北朝
C :
唐朝
D :
宋朝
得分：2分
本题分值：2分
10、
（ ）注重空灵境界的建构。
A :
哥德式文化
B :
现代性文化
C :
金字塔文化
D :
古典性文化
得分：2分
本题分值：2分
11、
精神分析理论家埃里克森的（ ）学说，在青少年阶段这个阶段具有特殊地位。
A :
“自我鼓励”
B :
“自我认同”
C :
“美是生活”
D :
“自我安慰”
得分：2分
本题分值：2分
12、
教学艺术的特点不包括以下哪一项（ ）？
A :
情感性
B :
交互性
C :
适应性
D :
审美性
得分：2分
本题分值：2分
13、
20世纪中国美育的历史使命体现在（ ）方面。
A :
人的启蒙和解放
B :
建立美育学科
C :
社会整合与文化认同
D :
以情动人,以理服人
得分：2分
本题分值：2分
14、
（ ）是指文学中的语言，通过语言中蕴涵的审美因素如语音、文法、辞格等，不仅创造出文学作品，而且本身就构成其美的组成部分。
A :
语言修辞性
B :
形象间接性
C :
含蓄蕴藉性
D :
形象生动性
得分：2分
本题分值：2分
15、
西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著《美育书简》( 又称《审美教育书简》）的作者是（ ）。
A :
马克思
B :
席勒
C :
康德
D :
鲍姆细登
得分：2分
本题分值：2分
二、多选题 （共10题，共40分）
得分：40分
1、
康德在《批判与批判力》中明确系统的分析了审美与什么的联系（ ）？
A :
无功利、形式
B :
目的、想象
C :
天才、自由
D :
幻想、执着
得分：4分
本题分值：4分
2、
美学的性质在于，它是一门突出（ ）、（ ）、（ ）的人文科学。
A :
形象
B :
具体
C :
体验方式
D :
感悟
得分：4分
本题分值：4分
3、
在综合艺术中，戏剧和戏曲是（ ）的艺术。
A :
历史悠久
B :
较为古老
C :
源远流长
D :
百舸争流
得分：4分
本题分值：4分
4、
美学的基本问题是（ ）？
A :
关于人的感性的活生生的形象如何生成的问题
B :
关于人的感性的活生生的形象如何维护的问题
C :
关于人的感性的活生生的形象如何发展的问题
D :
关于人的感性的活生生的形象如何落实的问题
得分：4分
本题分值：4分
5、
表演艺术的（ ），是指音乐作为时间艺术，舞蹈作为时空艺术，它们的形象构成是在时间过程中流动展现出来的，因而在反映生活和表现情感的发展变化方面更为丰富。
A :
抒情性
B :
表演性
C :
过程性
D :
流动性
得分：4分
本题分值：4分
6、
审美直觉是直接的、整体的、动情的对于感性形式的感受，要点（ ）。
A :
审美直觉是直接的感受
B :
审美直觉是整体的感受
C :
审美直觉是动情的感受
D :
审美直觉是对感性形式的感受
得分：4分
本题分值：4分
7、
人们从生产实践和符号实践中总结出的形式美的组合规律多种多样，从各部分之间的关系来看，主要包括（ ）。
A :
整齐一律
B :
对称均衡
C :
比例匀称
D :
节奏韵律
E :
多样统一
得分：4分
本题分值：4分
8、
作为综合艺术，戏剧和戏曲、电影和电视又具有一些共同的审美特征，主要表现在（ ）。
A :
高度的综合性
B :
情节的丰富性
C :
表演的多样性
D :
科学的技术性
得分：4分
本题分值：4分
9、
形体的基本特性包括（ ）。
A :
构成的层次性
B :
线条的重要性
C :
审美意味的丰富性
D :
美观的观赏性
得分：4分
本题分值：4分
10、
从对美育的含义的理解，可以见出美育的特征有（ ）。
A :
趣味性
B :
感染性
C :
多样性
D :
形象性
得分：4分
本题分值：4分
三、判断题 （共15题，共30分）
得分：30分
1、
古典性文化就是古代人创造的审美文化，同当前的审美文化生活并不相干。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
2、
大众文化文本之中也会携带一些庸俗化倾向，需要正确引导，分辨优劣；仔细辨析大众文化产品中的各种意义，引导学生了解其中富有价值的成分。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
3、
开展丰富多样的审美活动，激发并保护想象力，激活创造精神，应成为青少年美育的重要目标。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
4、
领会古典性文化的审美风韵，关键在于对古典性文化产品内在主旨的把握上。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
5、
以“理性沉思”为基本审美特征的审美文化形态是高雅文化。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
6、
外来文化的基本特征是含蓄空灵奇异。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
7、
美育应该因人而异，因材施教，按需施教。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
8、
形式美作为象征符号，能够体现美的事物的特定文化内涵。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
9、
审美直觉是审美意象诞生的基础。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
10、
现代艺术的基本美学原则是强调“再现”。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
11、
美不可能是一种抽象的存在，它只能表现在具体文化中，成为具体文化中的美。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
12、
青少年美育的基本原则是以活动为中心。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
13、
符号性是指形式美具有修饰事物外观的特性。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
14、
以活动为中心是青少年美育的基本原则。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
15、
形式美是人类符号实践的特殊形态，它是从具体美的形式中抽象出来的。
A
:
对
B
:
错
得分：2分
本题分值：2分
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