《思政课程实践（专科）》23年6月作业考核-00001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.新时代，习近平同志要求把( )融入教育各环节，贯穿教育各领域，统筹教育各方面。
A.天文地理
B.科学技术
C.立德树人
D.文学修养
2.五四以前的新文化运动的精神领袖是（ ）。
A.李大钊、邓小平
B.孙中山、陈独秀
C.李大钊、陈独秀
D.陈独秀、邓小平
3.思想政治理论课是落实（ ）根本任务的关键课程
A.立德树人
B.陶冶情操
C.修身养性
D.身心健康
4.高校（ ）是学生在老师教学指导下，以思想政治理论课的基本理论为指导的社会实践教学活动。
A.思政课实践教学
B.专业课实践教学
C.通识课实践教学
D.历史课实践教学
5.新中国成立以来三十年的高校思想政治理论课程主要学习（ ）、毛泽东思想以及经典著作的学习
A.马克思主义
B.毛泽东思想
C.邓小平理论
D.中国特色社会主义理论
6.习近平总书记2018在北京大学师生座谈会上指出“（ ）是我们立党立国的根本指导思想，也是我国大学最鲜亮的底色。”
A.中国传统文化
B.马克思主义
C.世界各国文明
D.中国历史
7.中华民族精神的核心是（ ）。
A.团结
B.爱国主义
C.和平
D.勇敢
8.实践主体是指具有一定的主体能力、从事现实社会实践活动的（），是实践活动中自主性和能动性的因素，担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务。
A.人
B.事物
C.生命体
D.外太空物质
9.不登高山，不知天高；不临深溪，不知地厚。这说明（ ）。
A.知识对实践的指导作用
B.没有实践就没有知识
C.没有知识就没有实践
D.实践对知识的指导作用
10.社会主义的敌我矛盾主要是（ ）。
A.人民同敌视破坏社会主义制度势力之间的矛盾
B.工人阶级、农民阶级与其他群众的矛盾
C.领导和被领导的矛盾
D.官僚主义和人民群众的矛盾
11.（ ）是新中国教育改革创新的奠基人
A.马克思
B.孙中山
C.毛泽东
D.邓小平
12.（）是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。
A.感性认识
B.理性认识
C.记忆
D.逻辑分析
13.所有课程都可以发挥（ ）方面的隐性功能。
A.历史文化
B.思想政治教育
C.哲学知识
D.经济常识
14.实践教学撰写新闻评论的构成要素是（ ）。
A.事实-观点-风趣
B.论点、论据、论证
C.观点-幽默-情节
D.以上都不对
15.（ ）是落实立德树人根本任务的关键课程
A.文学艺术课
B.劳动锻炼课
C.体育健身课
D.思想政治理论课
16.实践教学撰写新闻评论的事实性论据是指（ ）。
A.客观发生的事实
B.已被实践证明正确的思想、理论等
C.虚妄的假设
D.以上都不对
17.2019年3月习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“八个统一”，其中之一是主导性和（ ）相统一。
A.被动性
B.主体性
C.积极性
D.消极性
18.五四运动的直接导火线，是（ ）上中国外交的失败。
A.华盛顿会议
B.米兰会议
C.巴黎和会
D.东京会议
19.大学生是青年人中的佼佼者，但还是需要提高（ ）的修养和锻炼。
A.拜金主义
B.享乐主义
C.道德素质
D.及时行乐
20.中国梦归根到底是（ ）的梦。
A.人民
B.民族
C.国家
D.社会
二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
21.我们要加强“三化四史”的学习，“三化”是指（ ）。
A.中国优秀传统文化
B.革命文化
C.社会主义先进文化
D.地域文化
22.通过社会实践，要明白新民主主义革命的（ ）。
A.必要性
B.正义性
C.进步性
D.破坏性
23.打造“网络思政”，运用好（ ）两方面资源，把线上和线下结合起来，充分发挥学生自身的积极性、创造性。
A.信息化手段
B.网络阵地
C.红色资源
D.绿色农业
24.在阶级社会中，人们之间的交往关系不可避免地打上阶级和阶级斗争的烙印，社会政治实践主要采取（ )两种形式。
A.阶级对立
B.阶级斗争
C.发展经济
D.制定政策
25.个人品德是通过社会道德和个人自觉的道德修养所形成的心理状态和行为习惯，个人品德是（ ）。
A.在实践中锤炼而成
B.天生而成
C.偶然且短暂的心理状态
D.知情意行的综合体现
26.“从前的一切唯物主义的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从（ ）形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解。”——马克思
A.主体的
B.客体的
C.歪曲的
D.直观的
27.邓小平同志希望广大教师努力在（ ）不断提高，沿着又红又专的道路前进。
A.政治上
B.态度上
C.业务上
D.表达上
28.建构主义学习理论的教学模式主要有哪两种？（ ）
A.实例（情景）教学法
B.填鸭式教学法
C.互动教学法
D.启发式教学法
29.我们要加强“三化四史”的学习，“四史”是指（ ）。
A.中国共产党史
B.新中国史
C.改革开放史
D.社会主义发展史
30.实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦，同学们要（ ），担当历史重任。
A.树立雄心壮志
B.勇于承担责任
C.积极健康生活
D.好好学习本领
三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)
31.坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率。
32.繁荣发展社会主义文艺，完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动，满足人们过上美好生活的文化期待。
33.中国始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
34.只有理工科、艺术类专业才需要实践教学，人文社会科学、思想政治理论等课程不需要实践教学。
35.思想政治理论课实践教学可以不强调思想政治性。
36.人们只有通过实践实际地改造和变革对象，才能准确把握对象的属性、本质和规律，形成正确的认识。
37.听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。
38.全民共享，即共享发展是人人享有、各得其所，不是少数人共享、一部分人共享。
39.习近平新时代中国特色社会主义思想，回答了关系人类前途命运的重大问题。
40.思想政治理论课实践教学本质上是用社会实践强化马克思主义理论。
四、简答题 (共 2 道试题,共 20 分)
41.高校思想政治理论课实践教学中的课堂讨论需要注意什么？
42.高校思政课实践教学需要学生完成参加社会实践活动的作业，如果要求你参观考察某地，并完成撰写观后感的作业，请回答应该从哪些方面进行观后感的写作？
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