《创造学》在线平时作业3-00001

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.联义测验的设计者是（ ）

A.托兰斯

B.梅德尼克

C.罗基奇

D.贝尔

2.创造活动的主体是（ ）

A.环境

B.动物

C.植物

D.人

3.中国有句俗话叫“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”说的是（ ）

A.智力激励法

B.问题列举法

C.信息交合法

D.产品组合法

4.下列排序正确的是（ ）

A.创造、产生需要、满足需要

B.创造、满足需要、产生需要

C.产生需要、创造、满足需要

D.满足需要、产生需要、创造

5.制订托氏测验的是（ ）

A.托兰斯

B.梅德尼克

C.罗基奇

D.贝尔

6.灵感思维最关键的特征是（ ）

A.突发性

B.随机性

C.独创性

D.亢奋性

7.在一切创造活动领域中都起作用的、代表创造者心理能力水平的最普遍的创造力是：（ ）

A.一般创造力

B.特殊创造力

C.知识经验

D.非智力因素

8.物场分析法的首创者是：（ ）

A.奥斯本

B.鲁克

C.阿利特舒尔

D.艾曼贝尔

9.创造学理论在20世纪30-40年代曾经在中国有过传播，下列那位教育家在当时倡导创造教育（ ）

A.陶行知

B.黄炎培

C.郭秉文

D.傅宝琛

10.“我解决过的每一个问题都成了一个模式，我以后用它来解决其他问题”（ ）

A.狄德罗

B.康德

C.笛卡儿

D.黑格尔

二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.中国先秦时期，对创造问题做过论述的先哲有：( )

A.商秧

B.老子

C.孔子

D.孟子

12.下列属于客观条件的（ ）

A.社会生产

B.科学发展

C.物质文化生活

D.信仰真理

13.类比创造法的步骤包括：（ ）

A.类比对象选择

B.类比方案选择

C.类比设计

D.产生创造成果

14.下列属于创造性观察的是：（ ）

A.浮光掠影

B.见微知著

C.走马观花

D.一叶知秋

15.目前美国学术界应用比较广的创造思维测验方法有：（ ）

A.托兰斯创造思维测验

B.联义测验

C.字汇联想测验

D.智巧测验

16.创造技法的两种应用模式为：（ ）

A.问题——技法

B.技法——问题

C.问题——问题

D.技法——技法

17.演绎法的实现途径包括： （ ）

A.公理演绎

B.规律演绎

C.假说演绎

D.类比演绎

18.下列选项中属于观察计划的内容的是：（ ）

A.观察的时间和地点

B.确定观察顺序

C.编写观察提纲

D.选择观察方法

19.创造才能结构中的非智力因素包括：（ ）

A.创造技能

B.创造个性

C.创造情感

D.创造意志

20.突变思维包括（ ）

A.联想

B.想象

C.直觉

D.灵感

三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)

21.再造想象力受两方面因素的制约：一是贮存于大脑中的原有信息的数量和质量，贮存的信息越多，反映现实的直观材料越丰富，再造想象的内容越正确，二是掌握信息标志的涵义，对信息标志意义的理解越正确，再造想象的内容也就越确切。

22.所谓定量实验，即是通过实验判明研究对象是否具有这种或那种特征的实验方法，它只要求对实验研究对象的性质作出回答。（ ）

23.创造才能中的知识，是人们对客观事物、现象和过程的反映，是人们运用自己的治理和能力认识客观外界的结果。( )

24.积极的人格有利于创造性的发挥，负面的人格可能成为创造的壁垒。（ ）

25.创造对象是创造主体借以展开创造活动的方法与条件。（ ）

26.创造技法的应用主要取决于创造者的知识和能力，与创造者的心理因素无关。（ ）

27.观察，是人们一种有目的有意识的活动，是获取经验事实的重要方法。（ ）

28.从众与创造成正相关。（ ）

29.观察活动的要素包括：观察者、观察对象和观察结果。（ ）

30.创造的本质是探究精神。（ ）

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