《社会调查研究方法》在线平时作业3-00001

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 80 分)

1.一项社会研究中的研究对象称之为（ ）。

A.分析单位

B.单元

C.样本

D.素体

2.定性资料整理的工作量大，它主要包括分类、建档、（）等具体内容。

A.排序

B.编码

C.归类

D.总结

3.对搜集得来的资料进行思维加工，目的在于说明调查研究对象的本质特征，由此得出规律性的认识，是一种理性认识活动称之为（ ）

A.社会研究

B.社会调查

C.理论研究

D.基础研究

4.定性资料通过将经验证据与（）相结合，来提出或创造出新的概念和理论。

A.抽象概念

B.具体事实

C.个案研究

D.逻辑推理

5.定性资料的编码有（）、轴心是编码和选择式编码

A.封闭式编码

B.随机式编码

C.开放式编码

D.分散式编码

6.举例说明法即是用（）来说明某种理论。

A.具体示例

B.逻辑推理

C.感性认知

D.经验证据

7.关于样本中某一变量的综合描述，它是相应的总体值的估计量称为（）

A.参数值

B.统计值

C.抽样误差

D.置信区间

8.在高度控制的条件下，通过操纵某些因素来研究变量之间因果关系的方法称之为（ ）

A.调查

B.举例

C.实验

D.扬弃

9.定性研究的分析方式是归纳法，主要寻找概念和主题，它的研究工具是（）

A.量表

B.统计软件

C.研究者本人和录音机

D.问卷

10.( )是以行为科学（管理学、社会心理学、组织社会学等）的方法论为代表的，它强调对个人的社会行为进行客观精确的分析，主张用经验的或实证的方法研究社会现象。

A.社会事实范式

B.社会行为范式

C.社会定义范式

D.社会理论范式

11.（ ）是指研究问题、观察问题时的角度、视野和参照框架。它是由一整套概念和假定组成的，它反映了科学家看待世界、解答问题的基本发生。

A.概念

B.范式

C.原则

D.理论

12.中国的社会科学出现了（ ）大的高潮，形成了马鞍形的发展局面。

A.四次

B.三次

C.五次

D.六次

13.（ ）是对现象的抽象，是一类事物的属性在人们主观 上的反映。

A.概念

B.现实

C.绝对化

D.相对化

14.在信度系数中当r＝（ ）时，可以认为实得分数中有90%的差异来自测量对象本身的差异，只有10%来自测量误差。

A.0.90

B.90

C.900

D.9

15.（ ）是对有相关关系的现象,根据其关系的形态找出一个合适的数学模型,即建立回归方程,来近似地表达变量间的平均变化关系,以便依据回归方程对未知的情况进行估计和预测。

A.置信区间

B.回归分析

C.线性代数

D.变量

16.在西方，社会调查是随着抽样方法和问卷方法的发展而形成的一套结构化的资料收集方法。它常常被称为（ ）和问卷调查。

A.抽样调查

B.头脑风暴法

C.专家讨论

D.比例调查

17.关于总体中某一变量的综合指标，在统计中最常见的总体值是某一变量的平均值称为（）

A.参数值

B.统计值

C.抽样误差

D.置信区间

18.社会学家华莱士( )年提出了社会研究的逻辑模型，它也称为“科学环”。

A.1971年

B.1974年

C.1976年

D.1982年

19.社会学作为一门学科的创立，通常的说法是始于（ ），而社会科学研究方法论的真正确立也始于实证精神的引入。

A.法约尔

B.泰勒

C.孔德

D.马克思

20.经验资料可分为案例资料和（ ）

A.感性资料

B.统计资料

C.理性资料

D.前人经验

二、判断题 (共 5 道试题,共 20 分)

21.分析单位就是研究中将被分析和描述的对象（人或事物）。（ ）

22.李可特量表是目前使用最广泛的总加量表，它是由美国社会心理学家李可特于1932年在原有的总加量表基础上改进而成的。

23.修正的概率抽样：是概率抽样与非概率抽样的结合。（ ）

24.一个变量能否以定比尺度测量，关键在于零点是否绝对。（ ）

25.定性资料分析可以帮助说明事件的顺序，或者一种社会过程的阶段性特征。

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