实验心理学22秋在线作业1-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.关于句子理解，下列说法不正确的是：
A.积极的思维过程
B.根据所获得语言材料去建构意义的过程
C.自上而下加工过程
D.自上而下和自下而上加工的交互作用结果
2.听觉掩蔽是两个声音同时呈现时，一个声音的阈限值因受到另一个声音影响而（）的现象
A.增加
B.减小
C.先增加后减小
D.先减小后增加
3.实验者在研究问题、实施实验时有意加以操纵和改变的变量叫做：
A.自变量
B.因变量
C.额外变量
D.控制变量
4.下列各领域中，被看作心理学的应用领域的是
A.实验心理学
B.组织心理学
C.比较心理学
D.认知心理学
5.关于如何生成符合语法的句子，存在各种理论或假说，最有影响的理论是
A.短语结构语法
B.转换语法
C.语法评价
D.生成转换语法
6.静止之物，因周围其他物体的运动，而看上去好像在运动，这种知觉称为
A.真动知觉
B.似动知觉
C.诱动知觉
D.自主运动
7.神经量子理论是由（）提出用来解释阈限的一种理论
A.詹姆斯
B.史蒂文斯
C.费希纳
D.韦伯
8.在每一个被试都接受自变量的所有水平处理的情况，我们把这种情况称为
A.被试内设计
B.被试间设计
C.混合设计
D.聚合交叉设计
9.X对应的两个分布上的纵线高度之比称为
A.决策标准
B.似然比
C.感受性指数
D.辨别力指数
10.在几个不同的基线阶段比较同一个被试的不同行为叫做
A.被试间多基线设计
B.被试内多基线设计
C.混合设计
D.聚合交叉设计
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.以下关于注意早期选择理论正确的是：
A.由布罗德本特首先提出
B.采用双耳分听实验进行
C.注意瓶颈位于信息加工中期阶段
D.按照“全或无”方式进行
E.是一种单通道模型
12.信号检测论的实验方法有以下几种：
A.有无法
B.评价法
C.估计法
D.迫选法
E.等级评分法
13.以下关于注意中期选择模型正确的是：
A.信息是大量输入的
B.加工过程是“衰减”的
C.过滤器有两个位置
D.注意资源是有限的
E.根据资源分配的多少信息受到不同的加工
14.心理学实验涉及的因变量种类很多，其中客观指标主要有以下几种：
A.反应速度
B.反应速度差异
C.反应正确性
D.反应标准
E.反应难度
15.根据音笼实验的结果，容易混淆的声音来自：
A.左右两侧
B.头部正中矢状面
C.以两耳联线中点为顶点的圆锥锥面
D.头部水平面
E.耳朵两侧
16.下列属于心理学研究必须遵循的伦理准则是：
A.保障被试的知情同意权
B.保障被试退出的自由
C.保密原则
D.保护被试免遭伤害
E.给被试一定的费用
17.典型的准实验常用的被试变量包括
A.被试变量如年龄、性别等
B.被试属性如社会阶层
C.与疾病有关的被试因素
D.不同宗教信仰的被试
E.不同种族的被试群体
18.注意的研究方法有
A.提示范式
B.搜索范式
C.过滤范式
D.双任务范式
E.整体－局部范式
19.在挑选被试的过程中需要注意
A.被试数量越多越好
B.被试要有代表性
C.必须随机选取被试
D.对于有损伤性的实验尽量使用非人类被试
E.性别一定要平衡
20.时间知觉是
A.人对物体的空间关系的反映
B.对客观事物和时间的连续性或顺序性的反映
C.对事物位移和位移速度的之举
D.具有相对性
E.具有绝对性
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.被试的一些固有的和习得的差异等不影响实验的内部效度
22.说明了一组信息在头脑中最一般的排列或可以预期的排列方式是图式
23.研究记忆的回忆法主要包括系列回忆、对偶联合回忆和自由回忆
24.对于不符合实验假设的数据或者极端数据，实验者有权剔除
25.实验设计的目的在于尽可能增加额外变量，从而增加实验的效度
26.习得性失助是通过对狗的脱逃性控制完成的
27.时距知觉是指对客观事件持续性的知觉
28.要求特征是指主试对被试的要求会影响被试的反应，使之符合主试的期望
29.唐得斯把反应时分为ABC三类来对心理的加工过程进行研究
30.语句出现歧义是由于一个表层结构可以包含两个或多个深层结构
31.1969年，斯滕伯格发展了唐德斯的减法技术，提出了加法技术，又称为附加因素法
32.采用加工定向注意的研究中，视觉搜索任务是典型的例子
33.减法技术既可以用来研究信息加工的某个特定阶段或操作，也可以用来研究一系列连续的信息加工阶段，证明某一心理过程的存在
34.图片联想实验说明了情绪对认知的依赖性
35.在一些实验中有些自变量是被试内的而有些是被试间的实验设计叫做混合设计
36.准实验本质上是一种相关研究
37.酒精对人脑的麻痹作用，主要体现为对中枢神经系统的迟钝，从而对周围情况变化的反应速度大大下降。
38.计算机实验的严重缺陷是，剥夺了主试观察被试的机会
39.在进行匹配之前，需要对所有被试进行前测
40.推理是从已知的或假设的事实中引出结论
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