小学数学教学论2022年秋学期在线作业1
共40道题 总分：100分
一、单选题(共10题，30分)
1.（ ）的一般结构是复习、练习、小结、布置作业。
A、新授课
B、练习课
C、活动课
D、备课
2.建构主义强调在学习 中应让学习者试着像（ ）那样去思考问题。
A、艺术家
B、科学家
C、工人
D、农民
3.幻灯机除了有手动式、自动式还有
A、半自动式
B、显影式
C、机械式
D、声画同步式
4.下列不属于统 计过程的是（ ）
A、数据的收集
B、制图表
C、描述
D、计算
5.根据单元教学过程的阶段任务，通常将（ ）分为新授课、练习课、复习课、讲评课 、考查课与实践活动课等基本类型。
A、小学数学课堂教学
B、小学数学作业
C、小学数学教学内容
D、小学数学活动
6.谈话法中教师提问要有.
A、结构性
B、灵活性
C、一致性
D、层次性
7.下列不属于评价的呈现 方式的是（ ）。
A、评分或等级
B、评语
C、成长记录袋
D、口头测试
8.以下不属于综 合应用活动的基本方法的是（ ）
A、研究
B、提问
C、撰写论文
D、行动
9.（ ）方式既不加重学生的负担，也便于教师及时了解学生
A、纸笔测验
B、日常检查
C、档案袋
D、.调查和实验
10.教师倾听回答时：(1)不要立即让学生回答(2)教师要有耐心，让学生把话说完(3)在倾听的同时要进行分析判断( 4 ) （ ）(5)教师不要急于表态。
A、让学生讨论
B、要尊重学生
C、告诉学生答案
D、教师作出判断
二、多选题(共10题，30分)
1.小学数学教学手段按教学手段的功能可分为三类：
A、特殊的教学手段
B、常规的教学手段
C、发展性教学手段
D、统一的教学手段
E、现代化教学手段
2.幻灯机有
A、显影式
B、手动式
C、自动式
D、半自动式
E、声画同步式
3.（ ）统计 过程的（ ）是《标准》的重要指导思想。
A、重视
B、淡化
C、体验
D、忽略
E、计算
4.对（ ） 和 （ ）能力的考查实际上强调的是对数学学习过程和方法的考查。
A、操作
B、计算
C、发现问题
D、解决问题
E、实践能力
5.发现法的一般步骤：
A、创设问题情境，激发学习兴趣
B、精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移
C、教师提问，激发学生兴趣
D、学生提出猜测进行论证
E、教学效果的及时反馈和巩固
6.下列属于日常检 查方式的是（ ）
A、口头提问
B、作业
C、板演
D、课堂练习或检查
E、课堂观察
7.教师选择教学方法的基本依据：
A、教学目标
B、学生的特征
C、教学内容
D、教师的特点
E、教学工具
8.属于图形变换 内容的有
A、周长计算
B、平移
C、对称的认识
D、旋转
E、体积计算
9.（ ）是编写教科书的直接依据，（ ）是课堂教学的物质载体。
A、课程标准
B、学校要求
C、教学大纲
D、练习册
E、教科书
10.解题策略和计算方法多样化能（ ）
A、为学生提供充分的思考问题空间
B、解题策略和计算方法多样化有助于培养学生独立思考的能力
C、使学生理解数之间的关系
D、学生之间有更多的交流与合作的机会。
E、让学生会计算
三、判断题(共20题，40分)
1.有效的教学应引导学生积极、主动地参与学习。
A、错误
B、正确
2.七巧板是由一个正方形分割成七块基本几何图形构成的。这七块基本图形中,有五块三角性,两块正方形和一块平行四 边 形。
A、错误
B、正确
3.建构主义人为，有效的教学旨在使学习者形成对知识真正的理解。
A、错误
B、正确
4.数学彩条的横截面是圆形的。
A、错误
B、正确
5.数学课程目标的制定应更多地考虑学生的需要和促进学生的发展
A、错误
B、正确
6.初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的是第二学段“概率 ”学习的主要内容
A、错误
B、正确
7.发现法的一般步骤：（1）教师提问（２）精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移。（3）学生提出猜测进行论证。（4）教学效果的及时反馈和巩固。
A、错误
B、正确
8.给评语可以作为评价的方式。
A、错误
B、正确
9.课后访谈是一种评价方式。
A、错误
B、正确
10.谈话法是教师根据学生已有认知结构设疑、启发、提问学生，并通过对话方式探讨新知识，得出新结论，从而使学生获得知识的一种教学方法 。
A、错误
B、正确
11.通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果为整数)不是第一学段中“数据统计活动”的教学内容
A、错误
B、正确
12.档案袋是日常检查的一种方式 。
A、错误
B、正确
13.计算机支持合作学习模式中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等合作性学习活动。
A、错误
B、正确
14.多用插板多用插板不属于教具和学具。
A、错误
B、正确
15.日常检查不能采用板演的形式。
A、错误
B、正确
16.动手实践是学生学习数学的重要方式。
A、错误
B、正确
17.学生对 统计的学习不需要多长时间
A、错误
B、正确
18.PCI原则是基于任务性教学实践的研究提出了的。
A、错误
B、正确
19.主观性试题的评分是非常客观的。
A、错误
B、正确
20.评价的呈现方式只有评分或等级。
A、错误
B、正确
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