大工2211批次《马克思主义基本原理》考试在线测试1-00001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.看问题“只见树木，不见森林”是()。
A.唯物辩证法的观点
B.客观唯心主义观点
C.形而上学片面观点
D.不可知论观点
2.《坛经》“时有风吹幡动，-僧曰风动，-僧曰幡动，议论不已。惠能进曰:不是风动，不是幡动，仁者心动”。惠能关于运动的观点是（）
A.运动是物质之根本属性
B.运动与物质不可分
C.精神运动是物质运动的一种形式
D.精神是运动的主体
3.矛盾问题的精髓是()。
A.矛盾同一性和斗争性的关系问题
B.矛盾的普遍性和特殊性的关系问题
C.主要矛盾和次要矛盾的关系问题
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系问题
4.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）
A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B.物质运动无限性和有限性的统一
C.时空的无限性和有限性的统一
D.运动的绝对性和静止的相对性的统一
5.古人说：“白马非马”，这种说法的错误在于它割裂了()。
A.矛盾的斗争性和同一性的关系
B.矛盾的普遍性和特殊性的关系
C.主要矛盾和次要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
6.马克思主义生命力的根源在于（）
A.以实践为基础的科学性与革命性的统一
B.与时俱进
C.科学性与阶级性的统一
D.科学性
7.()是事物的本质的联系。
A.规律
B.实践
C.矛盾
D.反映
8.全部社会生活在本质上是()。
A.统一
B.实践
C.能动
D.客观
9.恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是()。
A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题
B.人与周围世界的基本联系问题
C.思维和存在的关系问题
D.关于人的本质问题
10.在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为()。
A.前者是个人的理想，后者是社会的目标
B.前者体现了个人价值，后者体现了社会价值
C.前者和后者是彼此独立的历史发展过程
D.前者和后者互为前提和基础
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
11.唯物辩证法既包括主观辩证法也包括了客观辩证法，体现了()的统一
A.唯物主义
B.辩证法
C.认识论
D.逻辑
12.任何现象都是本质的表现，人们正是通过对事物现象()的认识过程，才不断深化对事物本质的认识。
A.去粗取精
B.去伪存真
C.由此及彼
D.由表及里
13.矛盾同一性在事物发展中的作用表现为（）
A.矛盾双方在相互依存中得到发展
B.矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素
C.调和矛盾双方的对立
D.规定事物发展的基本趋势
14.发展在本质上是指()。
A.物质世界的一般变化
B.新事物的产生和旧事物的灭亡
C.同一事物的简单重复
D.事物的前进上升运动
15.随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已经达百万种。这一情况说明()。
A.实践构成了社会发展的动力
B.人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物”
C.人造物质可以脱离天然物质而存在
D.物质世界依赖于人的意识而存在
16.“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是（）
A.理论对实践具有指导作用
B.理论不能代替实践
C.理论本身就是物质的力量
D.理论的作用可以通过实践表现出来
17.否定之否定规律的特点有()。
A.经过量变和质变表现出其全过程
B.经过两次否定三个阶段表现出其全过程
C.经过肯定到否定再到否定之否定的过程
D.否定之否定规律的表现形式是波浪式前进或螺旋式上升
18.下列现象属于量变引起质变的有（）
A.生产力的增长引起生产关系的变革
B.在一定温度下鸡蛋孵出小鸡
C.由变异的积累引起旧物种到新物种的变化
D.同样的元素由于结构不同而形成不同的事物
19.一切以条件、地点和时间为转移这句话是()。
A.机械唯物论的观点
B.否认静止的相对主义观点
C.辩证唯物论的观点
D.肯定联系的条件性的正确观点
20.下列格言或成语中，体现质量互变规律的有()。
A.九层之台，起于垒土
B.月晕而风，础润而雨
C.千里之堤，溃于蚁穴
D.为山九仞，功亏一篑
三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
21.方法论是人们对整个世界的总体看法和根本观点。
22.事物内部不都存在着肯定因素和否定因素。
23.人工智能的出现降低了人在意识活动中的主体性。
24.矛盾的同一性指的是矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
25.矛盾的斗争性和矛盾的同一性在事物发展过程中是相互结合共同发生作用的。
26.马克思主义是在实践中产生的，并在实践中不断丰富和发展。
27.实践是指人的存在方式。
28.人类的一切活动归纳起来无非是两大类活动：认识世界和改造世界。
29.抽象与具体是辩证思维的高级形式。
30.事物之间相互作用的结果，使事物原有的状态和性质发生程度不同的变化。
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