福师《小学班队管理与班主任工作》在线作业二-00005

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.班主任萌芽于 16世纪（ ）的一些国家，兴起于17世纪乌克兰兄弟会学校的班级授课。

A.西欧

B.美洲

C.亚洲

D.东欧

2.小学班级是一个双重性的组织，它既是学校的基层组织，也是（ ）的基层组织。

A.中 国儿童先锋队

B.社会少年先锋队

C.中国少年先锋队

D.国际少年先锋队

3.最新修订《中国少年先锋队章程》的时间是（ ）。

A.2020年7月

B.2020年5月

C.2020年6月

D.2020年8月

4.（ ）是党对人民教师提出的最基本的职业道德要求，也是对教师从事教育工作的最基本要求。

A.“以身作则，为人师表”

B.“身体力行”

C.“爱岗敬业”

D.知识丰富

5.德国教育家（）提出了四步教学法 ：明了、联想、系统和方法。

A.凯洛夫

B.埃拉斯莫斯

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

6.班级（ ）是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等，是班级文化的核心和灵魂。

A.精神文化

B.物质文化

C.氛围

D.制度文化

7.古罗马帝国时期著名的雄辩术教师和教育家（ ）著有《雄辩术原理》一书。

A.霍桑

B.埃拉斯莫斯

C.赫尔巴特

D.昆体良

8.（）是家庭教育、学校教育和社会教育的桥梁。

A.班主任

B.家长

C.学生

D.校长

9.学者乔治·米德更多地是从( )的宏观角度来理解社会心理学。

A.经济学

B.文学

C.社会学

D.哲学

10.1924—1932年美国哈佛大学教授梅奥主持的在美国芝加哥郊外的西方电器公司霍桑工厂所进行的一系列实验称之为（）。

A.梅奥实验

B.美国实验

C.霍桑实验

D.哈佛实验

二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)

11.小学班级活动的原则包括（ ）。

A.方向性原则

B.主体性原则

C.科学性原则

D.趣味性原则

12.班干部的意识包括（）、创新意识等。

A.干部意识

B.服务意识

C.平等意识

D.责任意识

E.大局意识

13.班级组织规范建设的意义包括（）。

A.培养学生的遵守规范意识

B.规范学生的行为

C.养成良好的行为习惯

D.保证班级管理的有序进行

14.小学班级组织建设的主要内容包括（ ）。

A.组织目标建设

B.组织机构建设

C.非正式组织成立建设

D.组织规范建设

15.小学班干部队伍的选拔方式包括（）等。

A.集体选举

B.学生推荐

C.自由竞争

D.毛遂自荐

E.全体轮岗

16.班主任的工作任务包括（ ）等。

A.个别教育

B.班集体建设

C.学生评价

D.班级活动

E.沟通协调

17.培养优良班风的基本做法包括（ ）。

A.提高认识，加强指导

B.严格要求，持之以恒

C.树立榜样，示范引导

D.协调人际，融洽关系

18.班级目标是由（）共同设立的。

A.班主任

B.校领导

C.任课老师

D.全体学生

19.小学班级非正式组织的管理包括 （ ）等。

A.辩证客观地看待非正式组织的作用

B.健全正式组织的功能和结构，满足学生多方面的需求

C.加强班级制度管理

D.开展班级组织文化建设

20.小学班主任的角色包括（ ）等。

A.班主任是班级工作的管理者

B.班主任是学生学习的指导者

C.班主任是学生的平等对话者

D.班主任是心理工作者

E.班主任是学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁

三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)

21.班级的组织结构包括正式组织和非正式组织。

22.少先队主要进行政治教育，即形成一定的政治理念、信仰。

23.1953年“中国少年儿童队”改名为 “中国少年先锋队”。

24.一般情况下，班主任新接一个班级，不要立即建立班集体核心。

25.小学班级的最大特点是班队合一的组织。

26.少先队的队歌是《我们是共产主义接班人》。

27.少先队和学校一样，都是行政组织。

28.小学班集体是需要班主任精心地培养与建设的，班主任在班集体的建设和发展上起着关键性的作用。

29.小学班级是成人领导与班级自治相结合的管理模式。

30.年级是学校的基本结构和功能单位。

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