福师《幼儿园游戏活动组织与指导》在线作业二-00003

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.（ ）是幼儿游戏的物质基础。

A.玩具

B.游戏材料

C.游戏环境

D.区角

2.（ ）是精神分析学派的创始人，提出了精神分析理论。

A.斯宾塞

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.维果斯基

3.( )中明确指出：儿童有权自由发表自己的意见，表达游戏的愿望，可以自由选择同伴。

A.《儿童权利公约》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园教育指导纲要》

D.《幼儿园管理条例》

4.下列属于规则性游戏的是（ ）。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

5.音乐游戏是在音乐伴奏或（ ）下进行的游戏活动。

A.歌曲伴唱

B.舞蹈

C.动作

D.歌唱活动

6.幼儿游戏观察的方法中，扫描法也称（ ）。

A.望远镜式观察

B.照相机式观察

C.录像机式观察

D.线索提示法

7.（ ）是主体对原有认知结构进行调整，以适应新的刺激。

A.同化

B.平衡

C.顺应

D.图式

8.（ ）是一种对自己能力的体验，这种体验可以增强游戏者的信心。

A.兴趣性体验

B.自主性体验

C.胜任感体验

D.幽默感

9.阅读区以（ ）为主要资源，是每个幼儿园必须重点建设的区域。

A.绘本

B.童话故事书

C.图画书

D.书籍

10.（ ）认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情境中使用，游戏活动中语言掌握得最快。

A.加维

B.布鲁纳

C.蒂斯

D.罗宾

二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)

11.美工区开展的活动有（ ）。

A.绘画活动

B.手工活动

C.书法活动

D.表演活动

12.幼儿园游戏活动观察的目的主要包括：（ ）。

A.更好地了解幼儿学习与发展

B.更好地调整幼儿游戏的材料

C.更好地指导儿童的游戏

D.更好地进行游戏评价

13.以下属于精神分析学派游戏理论的代表人物有（ ）。

A.罗杰斯

B.斯宾塞

C.弗洛伊德

D.艾里克森

14.游戏的描述性特征主要包括：（ ）。

A.游戏是内部动机控制的行为

B.游戏是重过程、轻结果的行为

C.游戏是与探究不同的行为

D.游戏是一种模拟的、假装的行为

15.如何创设良好的游戏心理环境（ ）。

A.鼓励幼儿自选游戏、自主开展

B.支持幼儿的求异和探索

C.宽容幼儿的过失行为

D.常以商量的口吻和讨论的方式指导幼儿游戏

16.儿童游戏，按照儿童情绪体验进行分类，可以分为（ ）。

A.机能性游戏

B.想象性游戏

C.接受性游戏

D.制作性游戏

17.儿童游戏，按照游戏的教育作用进行分类，可以分为（ ）。

A.创造性游戏

B.规则性游戏

C.象征性游戏

D.合作性游戏

18.要保证幼儿游戏的时间，必须做到以下几点：（ ）。

A.自由游戏时间尽可能的长

B.合理安排游戏时间

C.善于利用零散时间

D.倍加珍惜游戏时间

19.在表演区，主要有两类活动：（ ）。

A.表现故事情节

B.情境表演

C.表现已经学会的歌舞

D.角色扮演

20.学前儿童结构游戏的结构包括：（ ）。

A.对结构材料的选择

B.对建构物的假想

C.对建构物的建构

D.建构物功能的实现

三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)

21.杜威指出：只有人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。

22.游戏时间的长短，直接影响着幼儿游戏的质量。

23.剩余精力说的主要观点是游戏是对未来生活的预先练习和准备。

24.音乐玩具主要指各种能发出悦耳声响的玩具，如小铃铛、小喇叭、口琴、小铃鼓、花嘟棒等。

25.科学区是幼儿探索发现客观世界物理经验的活动场所。

26.就像成年人需要工作一样，儿童需要游戏，哪里有儿童，哪里就有游戏，游戏是儿童的生命。

27.成型玩具包括小瓶子、碎布头、小棍子、瓶盖、木片等。

28.儿童年龄越小，对游戏材料的逼真性程度要求越低。

29.游戏是最适合学前儿童的一种活动形式，游戏是学前儿童童年生活中的快乐源泉。

30.游戏的历史没有尽头，有了人类就有了游戏。

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