西交《现代远程学习概论》在线作业
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.( )是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。
A.导学资源
B.复习资源
C.效果检测资源
D.拓展资源
2.考生每年大概有几次考试机会（）
A.2次
B.3次
C.4次
D.2次到4次
3.关于情绪的表述，不正确的是（ ）
A.情绪不是天生定型的，会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变
B.情绪有好坏之分，好情绪会让我们身心愉快，而坏情绪会让我们感觉黯然无光
C.情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心
D.不管是哪一种情绪，都是我们对生活的一种内在的体验和感受
4.远程教育起源于哪个国家（）
A.美国
B.英国
C.法国
D.德国
5.正确高效地阅读一篇文章的顺序是（）
A.先泛读再精读
B.先精读再泛读
C.从头到尾按顺序读
D.从尾到头倒序读
6.第一代远程教育以什么技术为主（ ）
A.邮寄
B.光盘
C.电视
D.计算机
7.面对突如其来的负面情绪，比较正确的处理方式是（ ）
A.发泄
B.找朋友聊天
C.喝酒
D.能忍就忍
8.课程作业的最后完成时间是（ ）
A.选课期间必须完成
B.预约前必须完成
C.每次课程考试开始前1日24时前
D.考试结束后的一周之内必须完成
9.在学习平台里的个人中心，如果个人的实际情况发生变化，必须要进行更改的是（ ）
A.职业
B.手机
C.家庭住址
D.单位电话
10.在众多的网络学习资源中，能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是（ ）
A.NKI中国知网
B.数字图书馆
C.维基百科
D.知识网络服务平台
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
11.远程学习资源丰富，其中，课程学习资源包括（ ）
A.网络课件
B.百度百科
C.课程作业
D.章节练习
12.将事情按照轻重缓急原则分类后，应当首先完成（），其次完成（），再次完成（），最后完成（）
A.重要紧急的事情
B.重要不紧急的事情
C.不重要紧急的事情
D.不重要不紧急的事情
13.远程教育经历了哪几个发展阶段（）
A.课堂教育
B.函授教育
C.广播电视教育
D.现代远程教育
14.目前，互联网上的共享资源数量很多，类型丰富，主要包括哪些？（ ）
A.视频公开课
B.网上百科全书
C.数字图书馆
D.学习网站
15.下列关于网络搜索技巧，表述正确的是（ ）
A.双引号表示完全匹配搜索，搜索引擎返回的结果是双引号中出现的所有词，而且字与字之间的顺序也完全一样
B.在想要搜索的关键词前面使用减号，表示在搜索的结果中不会出现减号前面的关键词
C.百度自带高级搜索功能，可以大大排除不相关的信息，快速定位出我们所需要的内容
D.按照文档形式进行搜索，搜索格式是搜索词+Filetype
16.判断目标是否有效的标准是（）
A.判断目标是否具体明确
B.判断目标是否可衡量
C.判断目标是否可以达到
D.目标必须有明确的截止期限
17.提高学习注意力的方法和技巧有哪些？（ ）
A.排除外界干扰
B.清楚大脑杂念
C.不在难点上停留
D.排除内心的干扰
18.关于学习动机的表述，说法正确的是（ ）
A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机
19.随着计算机技术、互联通等各种通信技术，尤其是无线网络和移动技术的发展，使远程教育有了质的飞跃，集中表现在哪几个方面？（ ）
A.超越传统的教学时空，学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习
B.提供了丰富的学习资源，学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习
C.打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式
D.提供了更为灵活和多样的交互方式
20.下列属于远程学习策略的有（ ）
A.制定明确的学习目标
B.理解学习内容
C.调节学习情绪
D.做笔记
三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
21.执行计划时要善于利用工作和生活中的零碎时间（）
22.学习者在提问前需要对问题进行分类，需要在对应的交流区提出问题，否则，很有可能得不到回复。（ ）
23.MOOC是一种在线课程，它是把大学课堂的视频录像直接上传到网络上供大家免费观看。（ ）
24.如果考生想在异地奥鹏学习中心参加考试，需要提前办理借考手续。（）
25.学习者在学习过程中遇到课程方面的困难或疑问时，可以通过雪睛论坛，向辅导老师提问。（ ）
26.制定自主学习计划的步骤应该是：确定学习目标、分解学习目标、量化学习目标。（）
27.远程教育排斥面对面的交流。（ ）
28.成年人的晶体智力优于青少年，是远程学习的一大优势（）
29.充分利用课程导学资源，能够让学习者的课程学习有的放矢，找到最合适自己的学习方法，获得最好的学习效果。（ ）
30.注意力是一种特殊的素质和能力，我们无法通过一定的方法来训练和提高这种专心致志的能力。（ ）
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