吉林大学22春3月《职业生涯设计》作业考核
试卷总分:100    得分:100
第1题,持续教育的功能
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第2题,简述压力来源中的组织因素主要有哪些方面
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第3题,组织进行持续绩效评估和有效反馈的意义
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第4题,“大五人格测试”的五个维度特征
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霍兰德职业人格理论的四种基本假设
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第6题,人们改变职业的诱因
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第7题,论述工作家庭冲突的影响
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第8题,阐述霍兰德六角模型的含义
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第9题,职业生涯高原的基本原因
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答案来源：（www.）,职业高原现象
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第11题,职业生涯早期年龄问题
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答案来源：（www.）,施恩模型中的社会化包含维度
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第13题,继任计划
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第14题,职业生涯发展途径
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答案来源：（www.）,退休计划
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第16题,空巢现象
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第17题,工作家庭冲突
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第18题,立业期
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第19题,马斯洛需求层次理论
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