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东财《应用心理学》单元作业三
试卷总分:100    得分:100
第1题,是指如果跟某人交往所得到的回报大于付出的成本那我们就喜欢并愿意继续维持这种关系
A、回报成本理论
B、互惠理论
C、吸引奖赏理论
D、关系回报理论
正确答案:


第2题,表明对于那些曾帮助过我们的人我们应当施以帮助而不是伤害
A、交易规范
B、社会责任规范
C、道德规范
D、互惠规范
正确答案:


第3题,修正后的挫折攻击理论认为进入攻击的准备状态之后增加了攻击发生的可能性
A、经历的挫折
B、挫折产生的愤怒情绪
C、社会学习
D、攻击线索
正确答案:


第4题,在面对失败时常归咎于机遇或环境等因素这会让他们在困难的情境中中止投入对自己评价过低失去积极努力的信心
A、内控者
B、外控者
C、评价者
D、行动者
正确答案:


答案来源：（www.）,是两种需要、目标或动机不能同时满足的状态
A、矛盾
B、争执
C、冲突
D、摩擦
正确答案:


第6题,他人在场会影响助人行为一般情况下在场人数越多助人行为
A、越少
B、迅速增加
C、越多
D、越难预测
正确答案:


第7题,是针对特定团体内的人所抱持的负面或敌意态度只因为对方属于该团体
A、偏见
B、歧视
C、刻板印象
D、攻击
正确答案:


第8题,解释了当他人在场或与他人一起从事简单活动时个体行为效率有提高的现象
A、社会增强作用
B、群体助长作用
C、社会助长作用
D、群体促进作用
正确答案:


第9题,是指意图伤害他人的身体行为或者言语行为
A、歧视
B、攻击
C、侵犯
D、打击
正确答案:


答案来源：（www.）,是指当要求集体做决定时人们倾向于重复大家都已经知道的信息而不是分享那些只有他们本人才知道的关键信息
A、群体思维
B、群体极化
C、过程损失
D、去个体化
正确答案:


第11题,互惠式好感会导致人际吸引它包括
A、我们喜欢和我们性格互补的人
B、我们喜欢那些喜欢我们的人
C、我们喜欢与我们相似的人
D、能够获得奖赏的关系更吸引我们
正确答案:,D


答案来源：（www.）,当个体的作业成绩能够被单独评价时可能会导致
A、个体的评价顾虑减弱
B、个体的评价顾虑增强
C、个体被唤起
D、责任扩散
正确答案:,C


第13题,产生群体思维的前兆包括
A、友善的、凝聚力强的群体
B、内部分歧较大的群体
C、对异议相对排斥
D、支配型领导者
正确答案:,C,D


第14题,可以解释个体为什么会做出助人行为
A、社会交换理论
B、认知失调理论
C、社会规范理论
D、自我知觉理论
正确答案:,C


答案来源：（www.）,人类是动物王国的超级合作者因为我们表现出克服自私的多重机制包括
A、亲缘选择
B、直接互惠
C、间接互惠
D、群体选择
正确答案:,B,C,D


第16题,下列描述中属于偏见的微妙形式的有
A、白人教授对黑人学生的论文水平赞扬过度
B、"女性在争取平等权益方面要求太多了"
C、本土居民以臆测的非种族理由拒绝少数民族移民
D、当要求人们采用电击来"教导"某个任务时，白人给黑人的电击比给白人的多
正确答案:,B,C


第17题,喜欢会随着时间的延续而逐渐淡漠但爱慕的程度会随着交往双方互动机会的增加而增加
T、对
F、错
正确答案:F


第18题,即使不存在评价顾虑或者分心仅仅是他人在场也会引起唤起
T、对
F、错
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第19题,随着群体规模的增大个体所付出的努力程度会减小
T、对
F、错
正确答案:F


答案来源：（www.）,在进行决策时紧密团结的群体一定是有利的
T、对
F、错
正确答案:F