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东财《组织行为学》单元作业二

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.当员工希望加入某个组织、愿意保留某个组织的成员资格、信仰组织的价值观并接受组织目标，并且愿意为组织的利益作出自己的贡献，这表明这个员工的（ ）很高。

A.组织承诺

B.敬业度

C.工作绩效

D.工作投入

答案:A

2.关于群体思维的说法，错误的是（ ）。

A.群体思维是由于群体压力而产生的一种心智效率、现实检验能力和道德判断力的退化

B.持有群体思维的人会对少数派的不同意见持有不客观的评价

C.凝聚力越弱的群体，越容易出现群体思维

D.持有群体思维的群体往往将反假设的意见合理化，或出现无疑义错觉

答案:C

3.决策程序中，真正的“决策”阶段是（ ）。

A.拟定和评估备选方案阶段

B.选择和决定方案阶段

C.实验实证阶段

D.评估和选择方案阶段

答案:B

4.在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是（ ）。

A.自我实现需要

B.尊重需要

C.爱与归属需要

D.安全需要

答案:A

5.态度一旦形成将持续一段时间而不轻易改变，在这方面起着突出作用的是（ ）。

A.认知

B.情感

C.意向

D.行为

答案:B

6.用奖酬，如认可、奖赏、增加工资、提升等，对员工的某一行为进行肯定，从而使员工在类似条件下重复这一行为，这是（ ）。

A.正强化

B.负强化

C.自然消退

D.惩罚

答案:

7.基于个体身体内部生理平衡的变化而产生的生理性动机是（ ）。

A.物质动机

B.原始动机

C.习得动机

D.精神动机

答案:

8.组织行为学中，把饥饿、口渴、睡眠、性欲等这类动机称为（ ）。

A.原始动机

B.一般动机

C.习得动机

D.衍生性动机

答案:

9.组织行为学中，把整个动机结构中对人的行为起决定性作用的、最为强烈的动机称为（ ）。

A.原始动机

B.优势动机

C.一般动机

D.习得动机

答案:

10.动机会由于良好的行为结果而加强，使该行为重复出现，这是动机的（ ）。

A.始发功能

B.选择机能

C.强化机能

D.导向功能

答案:

二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

11.态度的构成包括（ ）。

A.个人对某个既定对象或者情形的感受和情绪

B.个人对某个对象或情形的价值判断

C.个人对某个对象或情形所持有的信念和看法

D.个人如何打算或期望对某个人或事采取行动

E.个人对某个对象或情形的后果进行的推测

答案:

12.一个良好的决策目标应具备的条件有（ ）。

A.目标内容明确

B.时间规定清楚

C.实施程序科学

D.计量标准准确

E.目标责任明确

答案:

13.马斯洛的需要层次理论认为，人的生理需要包括（ ）。

A.对食物的要求

B.对友谊的要求

C.对爱情的要求

D.对性的要求

E.对休息的要求

答案:

14.态度的构成因素有（ ）。

A.认知

B.情感

C.意向

D.行为

E.价值观

答案:

15.下列说法正确的有（ ）。

A.价值观包括了工具价值观和终极价值观

B.价值观告诉人们，哪种行为是可取的，哪种是不可取的

C.价值观来自于遗传，不能改变

D.价值观往往和职业多有关联

E.价值观对个体行为的影响是短期的，因为价值观可变

答案:

三、判断题 (共 5 道试题,共 25 分)

16.体在努力调和不同的态度并使态度和行为之间保持一致，以使自己表现得富有理性和言行一致。（ ）

答案:

17.认知失调可以完全避免。（ ）

答案:

18.规范承诺全部来自于社会规范对个体遵从组织程度的影响。（ ）

答案:

19.人们的态度与行为之间还存在着相互作用关系，有时态度决定行为，有时行为影响态度。（ ）

答案:

20.工作内容的多样性不会影响工作满意度。（ ）

答案: