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华师《教育学原理》在线作业
试卷总分:100 得分:100
第1题,培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育称为( )。
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
正确答案:
第2题,以学科为中心的传统课程是不可取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。这是哪个课程流派的观点 （）
A、经验主义课程论
B、学科中心主义课程论
C、存在主义课程论
D、社会改造主义课程论
正确答案:
第3题,班主任做好班级工作的前提和基础是 ()
A、了解和研究学生
B、培养和组织班集体
C、做好个别教育工作
D、协调各方面对学生的要求
正确答案:
第4题,一些在家中受到父母溺爱的学生，在学校中受到较强烈的刺激，很容易形成胆怯、冷漠的心理障碍，这属于学生心理障碍的（）体现
A、退缩
B、攻击
C、焦虑
D、恐怖
正确答案:
答案来源：（www.）,中国古代学校教育制度完备于（）
A、魏晋南北朝
B、隋朝
C、唐朝
D、宋朝
正确答案:
第6题,（）年，第十届人大二十二次会议修改通过的《中华人民共和国义务教育法》规定。
A、2001
B、1999
C、2010
D、2006
正确答案:
第7题,（）是指在确定课程目标的过程中，参考过去的课程目标和其他国家的课程目标，并根据本国国情和教育状况，确定符合本国情况的课程目标。
A、筛选法
B、参照法
C、对比法
D、合并法
正确答案:
第8题,我国最早使用"教育"一词的是( )。
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、朱熹
正确答案:
第9题,在教育发展史上，把教育目的区分为内在目的和外在目的的教育家是（）
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、拉伊
正确答案:
答案来源：（www.）,在西方教育文献中，最早使用"教学论"一词的是教育家拉特克和（）
A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、拉伊
正确答案:
第11题,（）是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个体化活动的人。
A、教师
B、学习者
C、教授
D、教育者
正确答案:
答案来源：（www.）,认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是( )。
A、神话起源说
B、心理起源说
C、生物起源说
D、劳动起源说
正确答案:
第13题,提出"人力资本"理论的学者是( )。
A、美国的舒尔茨
B、美国的凯恩斯
C、中国的于光远
D、苏联的斯特鲁米林
正确答案:
第14题,教学是()?
A、学生学的活动
B、教师指导下学生学的活动
C、教师教的活动
D、教师教和学生学的统一活动
正确答案:
答案来源：（www.）,著名教育学家（）深刻批判了"教授论"，他认为"教的法子必须要根据学的法子------先生责任不在教，而在教学，教学生学"。
A、蔡元培
B、陶行知
C、梁启超
D、李秉德
正确答案:
第16题,狭义的教育主要是指( )
A、社会教育
B、家庭教育
C、职业教育
D、学校教育
正确答案:
第17题,人体的身高、体重有两个发展的高峰，第一个高峰出现在出生的第一年，第二阶段在青春发育期。这两个高峰期，个体的身高体重的发展较之其他年龄阶段更迅速。这表现了学生身心发展的（）
A、不均衡性
B、个别差异性
C、顺序性
D、阶段性
正确答案:
第18题,现代学制中?双轨学制以(?)为典型
A、欧洲国家
B、美国
C、前苏联
D、中国
正确答案:
第19题,下列哪一说法是夸美纽斯的观点? ( )
A、美德可教
B、教学的教育性
C、教育即生长，学校即社会
D、"把一切事物教给一切人类的全部艺术"即教育
正确答案:
答案来源：（www.）,主张教育的目的不应从人的本身出发，而应从社会需要出发，根据社会需要来确定。下面哪个不是持此观点的?()?
A、德国的约托普
B、法国的孔德
C、法国的卢梭
D、法国的涂尔干
正确答案:
第21题,下列属于教学设计特征的是（）
A、指导性、统合性
B、操作性、预演性
C、突显性、易控性
D、创造性、顺序性
正确答案:,B,C
第22题,下列属于教师个体的专业发展的具体内容是（）
A、专业理想的建立
B、专业知识的拓展
C、专业能力的发展
D、专业自我的形成
正确答案:,B,C,D
第23题,从作用的对象看，教育工作者功能可分为（）
A、个体功能
B、正向功能
C、社会功能
D、负向功能
正确答案:,C
第24题,下面属于那些广义的德育的范畴（）
A、思想教育
B、政治教育
C、道德教育
D、法制教育
正确答案:,B,C,D
答案来源：（www.）,一个规范、明确的行为目标表述，应包括以下要素（）
A、行为主体
B、行为动词
C、情境或条件
D、表现水平或标准
正确答案:,B,C,D
第26题,课程目标的特征有那些（）
A、整体性、阶段性
B、持续性、层次性
C、递进性、时间性
D、循环性、严密性
正确答案:,B,C
第27题,文化的表现包括（）
A、物质文化
B、制度文化
C、精神文化
D、政治文化
正确答案:,B,C
第28题,理想的师生关系是师生主体间关系的优化，从其发展的过程及结果来看，具有（）基本特征。
A、尊师爱生，相互配合
B、民主平等，和谐亲密
C、教师为主，学生为辅
D、共享共创，教学相长
正确答案:,B,C,D
第29题,下列属于制约教育制度的社会因素的是（）
A、经济
B、政治
C、文化
D、环境
正确答案:,B,C
答案来源：（www.）,中世纪大学最早产生于哪几个国家（）
A、意大利
B、美国
C、法国
D、英国
正确答案:,C,D
第31题,从社会的角度来定义"教育"，可以把"教育"定义分为以下几个层次（）
A、广义的
B、更广义的
C、狭义的
D、更狭义的
正确答案:,C,D
第32题,选择和确定研究课体应该具有的特点是（）
A、实践性
B、可行性
C、科学性
D、理论性
正确答案:,B,C
第33题,以下为教学设计的依据是（）
A、现代教学理论
B、教学的实际需要
C、学生的需要和特点
D、教师的教学经验
正确答案:,B,C,D
第34题,教育目的基本类型从其作用特点看，可分为（）
A、价值性教育目的
B、功能性教育目的
C、终极性教育目的
D、发展性教育目的
正确答案:,B
第35题,教学策略的特征有（）
A、指向性
B、整体综合性
C、调控性
D、层次性
正确答案:,B,C,D
第36题,在我国，"课程"一词始见于唐宋年间。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,在我国一般认为"教育概念最早见于《老子-尽心上》中的得天下英才而教育之，三乐也"一句。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,现代教育制度的核心部分是学校教育制度。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,心智技能行为可分为专门的心智技能和一般的心智技能两类。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要指标。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,美国教育革新运动被称为"新教育运动"。
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,教育的个体能力是现代社会的产物。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,教育是提高人口质量的根本途径。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,根据学生评价在教学活动中的不同作用，学生评价法可分为相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,终极性教育目的也称现实的教育目的。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,从狭义看，教师专指学校的专职教师。
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,1995年颁布的《中华人民共和国教育法》把教育划分为：初等教育、中等教育、高等教育和大学教育四个阶段。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,《学记》是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育作品。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,教育目的对教育活动具有质的规定性。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来源：（www.）,某老师强制学生用小刀刮自己的脸，这是教育对个体发展的负向功能的体现。
A、错误
B、正确
正确答案:
