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教育政策学21春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
第1题,下列不属于政策的一项是（ ）
A、关于进一步提高航海教育质量的若干意见
B、教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见
C、高一?二班班级管理规范
D、教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知
正确答案:
第2题,下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是（ ）
A、教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切
B、教育政策问题的发生与政治有关
C、教育政策问题的发生与经济有关
D、教育政策问题的发生与人口无关
正确答案:
第3题,政策设计主体可以分为（ ）
A、单一性和多元型
B、政府和国家
C、直线型和网格型
D、政府和民间
正确答案:
第4题,下列不属于教育政策问题认定步骤的是（ ）
A、问题察觉
B、问题分析
C、问题界定
D、问题陈述
正确答案:
答案来源：（www.）,理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项()
A、净价值成效最大的政策
B、较好的政策
C、相对好的政策
D、满意的政策
正确答案:
第6题,后果评价包括政策效果评价、政策效益评价和（ ）
A、政策价值评价
B、政策影响评价
C、政策效能评价
D、政策范围评价
正确答案:
第7题,教育问题上升为教育政策问题最关键的是（ ）
A、进入决策机构视野
B、引起群众关注
C、体现公共价值
D、实现公共建设目标
正确答案:
第8题,下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是（ ）
A、社会问题的出现
B、社会问题取得合法性
C、形成官方行动
D、社会问题得到解决
正确答案:
第9题,教育政策控制功能的显著特点是（）
A、强制性和惩罚性
B、强制性和可控性
C、惩罚性和可控性
D、惩罚性和协调性
正确答案:
答案来源：（www.）,现代政策科学诞生的标志是（ ）
A、《政策科学》的出版
B、《政策分析》的出版
C、《政策研究》的出版
D、《政策理论》的出版
正确答案:
第11题,下列表述中，不属于教育政策特点的是（ ）
A、服务于阶级需要
B、服务于社会发展需要
C、是各种利益关系的调节器
D、是人民利益满足的手段
正确答案:
答案来源：（www.）,( )认为机构决定了政策内容和方向
A、机构模式
B、团体模式
C、组织模式
D、精英模式
正确答案:
第13题,制度模式也称( )
A、组织模式
B、规范模式
C、最佳规范模式
D、目标模式
正确答案:
第14题,下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是（ ）
A、教育法律是教育政策的具体化
B、教育法律的制定应以教育政策为依据
C、教育法律是法律化了的教育政策
D、教育法律比教育政策范围更大
正确答案:
答案来源：（www.）,下列对教育政策问题的内容和解决方式影响最大的是（ ）
A、政治
B、经济
C、文化
D、人口
正确答案:
第16题,可以避免那些不太受欢迎也不太受反对的方案通过的决策方法是（ ）
A、淘汰投票制
B、正负表决法
C、赞成投票法
D、博尔达计数法
正确答案:
第17题,团体模式的理论基础是( )
A、理性主义
B、渐进主义
C、团体理论
D、精英理论
正确答案:
第18题,团体模式的理论基础是（ ）
A、理性主义
B、渐进主义
C、团体理论
D、精英理论
正确答案:
第19题,渐进模式认为，政策决策的根本目的应该是（ ）
A、追求效益
B、追求改良
C、追求变革
D、追求高效
正确答案:
答案来源：（www.）,教育政策问题与教育问题的主要区别是（ ）
A、政府认为有必要解决
B、人民认为有必要解决
C、多数人需要
D、集中爆发
正确答案:
第21题,乐观系数原则又称（ ）
A、赫威茨法则
B、博尔达计数法
C、拉普拉斯法则
D、萨维奇法则
正确答案:
第22题,团体模式对我们的最大启示是（ ）
A、策是团体间的利益均衡的结果
B、政策没有最好
C、政策应追求最好
D、政策的根本目的是追求理性
正确答案:
第23题,下列选项中，不属于教育政策构成要素的是（ ）
A、教育政策主体
B、教育政策客体
C、教育政策环境
D、教育政策内容
正确答案:
第24题,下列不属于政策的一项是（）
A、关于进一步提高航海教育质量的若干意见
B、教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见
C、高一-二班班级管理规范
D、教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知
正确答案:
答案来源：（www.）,政策科学的奠基人是（ ）
A、拉斯维尔
B、弗里德曼
C、德洛尔
D、邓恩
正确答案:
第26题,"只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的( )
A、信息原则
B、客观原则
C、预测原则
D、系统原则
正确答案:
第27题,在实现教育政策设计主体多元化的时候，多数国家采用了（ ）
A、投票制
B、集中制
C、听证制
D、民主制
正确答案:
第28题,规范最佳模式的提出者是（ ）
A、拉斯维尔
B、德洛尔
C、林德布鲁姆
D、邓恩
正确答案:
第29题,下列对于教育政策评价特征描述不正确的一项是（ ）
A、教育政策评价是对目标价值的评价
B、教育政策评价是依据事实的评价
C、教育政策评价是对政策实施流程的评价
D、教育政策评价是面向未来的评价
正确答案:
答案来源：（www.）,根据教育政策的功能来划分，教育政策可以分为（）
A、纵向政策和横向政策
B、基本政策和具体政策
C、体制政策和机制政策
D、宏观政策和微观政策
正确答案:
第31题,渐进模式的提出者是（ ）
A、林德布鲁姆
B、拉斯维尔
C、邓恩
D、德洛尔
正确答案:
第32题,教育政策运行过程不包括（ ）
A、教育政策问题认定
B、教育政策制定
C、教育政策终结
D、教育政策分析
正确答案:
第33题,教育政策运行过程中最开始的步骤是（ ）
A、教育政策问题认定
B、教育政策制定
C、教育政策选择
D、教育政策合法化
正确答案:
第34题,教育政策的导向功能分为（ ）
A、直接导向和简接导向
B、正导向和负导向
C、前导向和后导向
D、现在导向和未来导向
正确答案:
第35题,政策科学的奠基人是（）
A、拉斯维尔
B、弗里德曼
C、德洛尔
D、邓恩
正确答案:
第36题,教育政策问题认定过程的中心环节是（ ）
A、问题界定
B、问题表述
C、问题察觉
D、问题规划
正确答案:
第37题,风险型决策一般采取的方法是（）
A、决策树法
B、方面排除法
C、组合排列法
D、举手表决法
正确答案:
第38题,只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的（ ）
A、信息原则
B、客观原则
C、预测原则
D、系统原则
正确答案:
第39题,下列不属于教育政策问题的构成要素的是（ ）
A、牵涉大多数人利益
B、能够被察觉
C、反应价值冲突
D、有经济利益
正确答案:
第40题,风险型决策一般采取的方法是（ ）
A、决策树法
B、方面排除法
C、组合排列法
D、举手表决法
正确答案:
