东财《领导科学》单元作业二
试卷总分:100    得分:100
第1题,客观环境与人的主体能力之间存在着相互作用的___关系
A、影响
B、单一
C、统一
D、辩证
正确答案:


第2题,领导学的研究对象是___，领导学的任务是___
A、领导活动的规律/搞好领导活动
B、领导者/提高领导效率
C、被领导者/揭示领导活动的规律
D、领导活动/揭示领导活动的规律
正确答案:


第3题,普遍运用于各个领导领域的一种传统的领导体制模式是（）。
A、职能型领导结构
B、直线型领导结构
C、矩阵型领导结构
D、混合型领导结构
正确答案:


第4题,美国管理学家怀特和李皮特的三种领导方式理论将领导者分为哪三种：
A、权威式、亲民式、自由式
B、权威式、民主式、放任式
C、权威式、民主式、自由式
D、严肃式、亲民式、自由式
正确答案:


答案来源：（www.）,下列属于实践型的人才的是（）。
A、李政道
B、巴金
C、王进喜
D、李四光
正确答案:


第6题,领导体制的性质由（）决定。
A、领导体制的结构属性
B、领导体制的社会属性
C、领导体制的自然属性
D、领导体制的本质属性
正确答案:


第7题,毛泽东同志曾形象地指出："我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是河，但没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。"这句话的含义是：
A、过河一定要建桥或造船
B、完成任务一定要有中间环节
C、不解决方法问题,完成任务只是一种空想
D、过河只能靠桥或船
正确答案:


第8题,( )是领导者的首要条件。
A、知识素质
B、能力素质
C、政治素质
D、法律素质
正确答案:


第9题,在考察人才时，对历史的考察主要是起参照作用，而决定一个人是否为人才的关键因素是（）。
A、人才的现实表现
B、人才的品质
C、群众评议
D、人才的历史贡献
正确答案:


答案来源：（www.）,能力与效果是一种___关系
A、并列
B、前后
C、递进
D、因果
正确答案:


第11题,领导者政治素养的内容是：
A、要不断学习马克思列宁主义
B、要积极关注国内外时事
C、要有坚定正确的政治方向
D、要全心全意为人民服务
正确答案:,D


答案来源：（www.）,领导环境中包括的社会因素有：
A、政治、经济
B、文化、科技
C、教育
D、传统、习俗
正确答案:,B,C,D


第13题,对职位本身具有相对稳定性正确的理解是：
A、领导者职位由中央决定,他人无权干涉
B、职位有法定性
C、某一职位上的领导人的个人因素对职位不构成影响
D、不可因人设位
正确答案:,C


第14题,领导组织结构可以分为（ ）。
A、直线职能式领导结构
B、职能式领导结构
C、矩阵式领导结构
D、网络式领导结构
E、直线式领导结构
正确答案:,C,D,E


答案来源：（www.）,马斯洛在《人类动机理论》一书中，把人的各种需要归纳为（）。
A、安全需要
B、生理需要
C、尊重需要
D、爱的需要
E、自我实现需要
正确答案:,B,C,D,E


第16题,坚持民主的原则，必须尊重人民群众的主人翁地位，确保教育者地位重要于被教育者
A、错误
B、正确
正确答案:


第17题,选才用人是领导者的基本职能。
A、错误
B、正确
正确答案:


第18题,英雄造时势。
A、错误
B、正确
正确答案:


第19题,最有决策往往是不可能实行的，所以在现实生活中，我们大部分选取的是满意决策
A、错误
B、正确
正确答案:


答案来源：（www.）,在赫兹伯格的"双因素理论"中，起关键作用的是保健因素
A、错误
B、正确
正确答案:


第21题,没有决策就没有领导。
A、错误
B、正确
正确答案:


第22题,人的气质常常是几种特质的混合体，不能简单的划分。
A、错误
B、正确
正确答案:


第23题,提高领导者素质的关键是社会领导体制的改革。
A、错误
B、正确
正确答案:


第24题,"弹钢琴"是领导工作协调的一种形象比喻和要求。
A、错误
B、正确
正确答案:


答案来源：（www.）,纵向比较考评是指上下级之间的比较考评；横向比较考评是指同级之间的比较考评。
A、错误
B、正确
正确答案: