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高级学校体育学19秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,学生意志力最集中的时间是在()
A、课的前半部
B、课的中部
C、课的后半部
D、基本部分
正确答案:
第2题,“注意摆臂”和“抬头”属于语言法中的()
A、口令
B、指示
C、口头评定成绩
D、问答法
正确答案:
第3题,安全地进行体育活动属于下列哪一领域()
A、运动参与
B、运动技能
C、身体健康
D、心理健康
正确答案:
第4题,小负荷多次数的力量耐力训练可使:()
A、肌纤维不变,肌肉横断面积增大
B、肌纤维变粗,肌肉横断面积增大
C、增加肌纤维活动的数量
D、肌纤维变粗,增加肌纤维活动的数量
正确答案:
第5题,课程标准中学生学习成绩评定的内容包括()
A、体能、运动技能、学习态度、情意表现与合作精神
B、体质、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神
C、体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神
D、体能、生长发育水平、学习态度、情意表现与合作精神
正确答案:
第6题,()年,我国把体操科改为体育课.
A、1903
B、1923
C、1911
D、1916
正确答案:
第7题,下列哪种教学方法只适用于小学低、中年级()
A、完整法
B、分解法
C、矫正法
D、情景教学法
正确答案:
第8题,直观法中包括()
A、定向和领先
B、口令
C、指示
D、讲解
正确答案:
第9题,教学反馈是多层次的,作业属于()
A、中时反馈
B、即时反馈
C、长时反馈
D、延时反馈
正确答案:
第10题,学生身体形态发育的特点。()
A、曲折性
B、单纯性
C、顺进性和区别性
D、波浪性和阶段性
正确答案:
第11题,学生身体素质发育的顺序()
A、速度素质―耐力素质―力量素质
B、速度素质―力量素质―耐力素质
C、耐力素质-速度素质――力量素质
D、耐力素质-力量素质――速度素质
正确答案:
第12题,与健康有关的体能包括()。
A、心肺耐力
B、速度
C、平衡
D、反应时
正确答案:
第13题,游泳教学通常是采用按照()划分动作技术的学习。
A、身体部位
B、活动能力
C、身体素质
D、动作技术结构
正确答案:
第14题,体育教学过程的基本要素包括目标、学生、教师和()
A、体育环境
B、体育氛围和体育场地
C、体育教材和传播媒介
D、体育场地和器材
正确答案:
第15题,教师的讲解在体育课的密度测定中,?是属于()类
A、组织措施
B、指导
C、练习
D、休息
正确答案:
第16题,()学堂为中国公立学堂实施体育奠定了基础.
A、洋务
B、北洋水师
C、教会
D、京师
正确答案:
第17题,下列属于负荷的强度的有()
A、练习的密度
B、有效练习的时间
C、练习的总距离
D、练习的总重量
正确答案:
第18题,学生注意力最集中的时间是在()
A、课的前半部
B、课的中部
C、课的后半部
D、基本部分
正确答案:
第19题,下列说法中正确的是()
A、新课程标准中的三级课程管理体制是指国家、地方和学校。
B、体育课的密度测定和计算工作通常由2-3人在课堂中完成。
C、运动负荷量是指有效练习的时间、次数、用力紧张程度、总距离和总重量。
D、体育教学中必须以学生的学习兴趣为中心。
正确答案:
第20题,运动的量包括()
A、练习的密度
B、练习的节奏
C、练习的速度
D、练习重复的次数
正确答案:
第21题,体育学科是以()认知为主的学科。
A、感官
B、概念
C、运动
D、身体
正确答案:
第22题,学生生理的主要特征,主要包括身体素质、身体机能和()
A、身体形态
B、身体条件
C、身体变化
D、体能量
正确答案:
第23题,发展体能属于下列哪一领域()
A、运动参与
B、运动技能
C、身体健康
D、心理健康
正确答案:
第24题,下列属于用自我感觉法检查与判断体育课生理负荷的有()
A、学生的肤色、呼吸、汗量
B、是否有心悸、胸痛
C、肺活量
D、心率
正确答案:
第25题,在跳高练习中,为让学生更好地完成动作,给学生画出助跑的轨迹,属于()
A、定向和领先
B、助力和阻力
C、示范
D、教具和模型演示
正确答案:
第26题,男生和女生虽身体形态发育不同步,但身体素质的发育是同步的。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第27题,从一节体育课来看,学生的注意力高峰出现在课的前半部。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第28题,运用负重法发展体能对学生肌肉力量的增强有明显的效果。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第29题,体育课中的教学组织形式包括全班统一、班内分组和个别指导。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第30题,实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第31题,女生的身高发育相对要比男生早。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第32题,滑冰的动作教学中,我们一般采用完整法教学。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,发展体能运用持续法时时间很长,但强度不太大。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,体能是一种满足生活需要和有足够的能量完成各种任务活动的能力。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,体育课的准备部分必须有专门性准备活动和游戏。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,教师为了显示动作的前后部位可采用正面示范。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,从一节体育课来看,学生的生理功能变化的规律呈上升――稳定――下降的趋势。从一节体育课来看,学生的生理功能变化的规律呈上升――稳定――下降的趋势。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,女生女生的身体形态发育通常比男生晚二至三年。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,生理负荷的表面数据就是指量和强度。()
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,单元教学工作计划也称单项教学工作计划。()
A、错误
B、正确
正确答案: